- 22
- 0
- 约2.56万字
- 约 62页
- 2019-04-07 发布于江苏
- 举报
第17题有机合成与推断
1.(2018·江苏高考)丹参醇是存在于中药丹参中的一种天然产物。合成丹参醇的部分路线如下:
已知:
(1)A中的官能团名称为___________________________________________________(写两种)。
(2)D→E的反应类型为____________。
(3)B的分子式为C9H14O,写出B的结构简式:________。
(4)的一种同分异构体同时满足下列条件,写出该同分异构体的结构简式:________________________________________________________________________。
①分子中含有苯环,能与FeCl3溶液发生显色反应,不能发生银镜反应;
②碱性条件水解生成两种产物,酸化后分子中均只有2种不同化学环境的氢。
(5)写出以和为原料制备的合成路线流程图(无机试剂和乙醇任用,合成路线流程图示例见本题题干)。
[把脉考点]
第(1)问
考查官能团的判断
第(2)问
考查反应类型的判断
第(3)问
考查结构简式的书写
第(4)问
考查限定条件下同分异构体的书写
第(5)问
考查有机合成路线设计
解析:(1)A中含有碳碳双键和羰基。(2)在D→E的反应中,E比D少了1个羟基,多了1个碳碳双键,所以D→E发生了消去反应。(3)根据B→C的反应,结合A的结构简式及B的分子式知,B的结构简式为。(4)的一种同分异构体,分子式为C9H6O3,分子中含有苯环,能与FeCl3溶液发生显色反应,则含有酚羟基,不能发生银镜反应,则不含醛基;碱性条件下水解,说明含有根据分子式可知还有一个基团,由水解产物酸化后均只有2种不同化学环境的氢,说明对称性高。综上分析,其同分异构体的结构简式为
答案:(1)碳碳双键、羰基 (2)消去反应
(3) (4)HOOCOCCH
eq \a\vs4\al((5),,,)
2.(2017·江苏高考)化合物H是一种用于合成γ-分泌调节剂的药物中间体,其合成路线流程图如下:
(1)C中的含氧官能团名称为________和________。
(2)D―→E的反应类型为________。
(3)写出同时满足下列条件的C的一种同分异构体的结构简式:______________________________。
①含有苯环,且分子中有一个手性碳原子;②能发生水解反应,水解产物之一是α-氨基酸,另一水解产物分子中只有2种不同化学环境的氢。
(4)G的分子式为C12H14N2O2,经氧化得到H,写出G的结构简式:________________________。
请写出以和(CH3)2SO4为原料制备的合成路线流程图(无机试剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。
[把脉考点]
第(1)问
考查官能团的判断
第(2)问
考查反应类型的判断
第(3)问
考查限定条件下同分异构体的书写
第(4)问
考查结构简式的书写
第(5)问
考查有机合成路线设计
解析:(1)C中含有的“—C—O—C—”为醚键,“—COO—”为酯基。(2)D中N原子上的H原子被BrCH2COCH3中的—CH2COCH3取代,故D―→E发生的是取代反应。(3)能水解,说明含有酯基;产物之一为α-氨基酸,即含有对比C的结构简式知,除以上结构和苯环外,还有一个碳原子和一个氧原子;另一水解产物分子中只有2种不同化学环境的H原子,则符合条件的C的同分异构体中的两个取代基在苯环上应处于对位,且其水解产物之一具有对称结构,由此写出其结构简式为(4)对比F和H的结构简式可知,F中的酯基转变成了醛基,已知G经氧化得到H,则G中含有醇羟基,由此写出G的结构简式为。(5)与HBr发生取代反应生成,模仿A―→B的反应可知:硝基被还原生成氨基,氨基上的H原子与中的Br原子结合生成HBr,另一产物即为
答案:(1)醚键 酯基 (2)取代反应
(4)
eq \a\vs4\al((5),,,,)
3.(2016·江苏高考)化合物H是合成抗心律失常药物决奈达隆的一种中间体,可通过以下方法合成:
(1)D中的含氧官能团名称为______________(写两种)。
(2)F→G的反应类型为________。
(3)写出同时满足下列条件的C的一种同分异构体的结构简式:__________________。
①能发生银镜反应;②能发生水解反应,其水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应;③分子中只有4种不同化学环境的氢。
(4)E经还原得到F。E的分子式为C14H17O3N,写出E的结构简式:________________________。
(5)已知:①苯胺()易被氧化
请以甲苯和(CH3CO)2O为原料制备写出相应的合成路线流程图(无机试剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。
您可能关注的文档
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时提升作业: 十五 Unit 5 Using Language Word版含答案.doc
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时提升作业: 十一 Unit 4 Learning about Language Word版含答案.doc
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时提升作业: 四 Unit 2 Warming Up & Reading Word版含答案.doc
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时提升作业: 五 Unit 2 Learning about Language Word版含答案.doc
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时提升作业: 一 Unit 1 Warming Up & Reading Word版含答案.doc
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时自测·当堂达标: Unit 1 Warming Up & Reading Word版含答案.doc
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时自测·当堂达标: Unit 2 Using Language Word版含答案.doc
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时自测·当堂达标: Unit 2 Warming Up & Reading Word版含答案.doc
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时自测·当堂达标: Unit 3 Using Language Word版含答案.doc
- 2018-2019人教新目标高中英语选修六课时自测·当堂达标: Unit 4 Warming Up & Reading Word版含答案.doc
原创力文档

文档评论(0)