现代社会调查方法之调查设计学科知识.pptVIP

四、设计收集资料的工具和方法 1、基本变量确定及其操作化 “精神生活” —心理生活（性格、心情、烦恼…） —文化生活（传媒、闲暇时间、文化消费…） —心灵生活（宗教信仰、命运…） 2、设计调查问卷 * Q1、从性格上看，您认为自己是一个怎样的人？（请从以下选项中选取一项）【 】 1 、我很外向 2 、我很内向 3、 处于外向与内向的中间状态 4 、说不清楚 5、 没有仔细想过这类问题 * 第三章 调查设计 内容及目的要求 掌握调查设计包含的主要内容 熟悉调查实施方案的制定 内容简介 选题确定后，并不意味着马上可以动手搜集资料，而是要为顺利完成调查课题所确立的目标进行认真、周密的规划和设计 调查设计： 根据调查目的，对整个调查研究工作的内容、方法、程序等进行规划，包括制定探讨和回答调查问题的策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法，制定详细操作步骤及研究方案等方面内容。 01 明确调查目的 02 确定分析单位 03 设计抽样方案 04 设计收集资料的工具和方法 05 制定实施方案 调查设计包括的五个方面 一、明确调查目的 调查的目的影响调查的设计，调查目的不同，整个社会调查在设计的要求，调查对象和调查方法的选择，以及在具体操作程序上都有所不同。 社会调查最一般的目的主要有：描述、解释。 艾尔·巴比:“也许社会中有多少种调查，就会有多少种具体的调查目的。” (一)描述性调查 通过收集资料，发现和描述总体在某些特征上的分布状况，从杂乱无章的现象中描述出主要的规律和特征的社会研究类型。 例：人口普查 消费者对商品满意度的调查 我国离婚现象调查 大学生网购现状调查 方法：系统性 全面性 随机抽样；问卷调查和结构式访谈；统计分析 一、明确调查目的 (二)解释性调查 解释性调查： 指那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律的社会研究类型。回答社会事物或现象“为什么是这样的” 例：1、探讨现代化程度与人们生育意愿之间关系的社会调查 2、探讨青年人比老年人更喜欢流行歌曲的原因调查 解释性调查的理论色彩 从理论假设出发，经过实地调查，收集资料并通过对资料的分析来检验假设，最后达到对社会现象进行理论解释的目的 解释性调查特征：系统性、严谨性、针对性 解释性调查在分析方法上的要求：解释性调查往往要求进行双变量和多变量的统计分析 两种不同目的的研究类型特征 二、确定分析单位 什么是分析单位 （Unit of analysis） 社会调查中所要描述或分析的对象： 如：个人；团伙；家庭；学校；企业； 一般分为四类： 个体；群体；组织；社区。 （二）分析单位的两个特点 研究所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体 “大学生对不同品牌手机的购买倾向调查” 将这些对个体的描述聚合起来，可以描述由这些个体所组成的群体（样本），以及由这一群体所代表的更大的群体（总体），或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。 个人：性别、年龄、职业、文化程度等； 家庭：规模、结构、人均收入等 （三）区分分析单位、研究内容和调查对象 分析单位是一项社会调查所要研究（描述、分析）的对象；也可称为“研究对象” 调查对象是研究者收集资料时直接询问的对象； 研究内容（或称研究主题）是分析单位的属性或特征。 例：关于“社区公共卫生服务利用情况”的调查 分析单位：社区； 调查对象：社区当中的个人； 研究内容：公共卫生服务的利用情况 注意（一）： 分析单位和调查对象有时候是重合的，有时不一致。 例1：大学毕业生择业意愿调查 例2：泸州市家庭结构调查 注意（二）： 研究内容（研究主题） ：是分析单位（被研究的对象）属性和特征，一般有三类： 1.状态 客观变量，描述分析单位的基本状况 2.意向性 主观变量 ，如态度、观念、信仰、个性、动机、偏好、倾向性等等 3.行为 外显变量，可以直接观察到的各种行为和活动 二、确定分析单位 （三）分析单位的主要类型 1、个人：最常用的分析单位 把对个人的描述进行聚合，可以描述由个人组成的群体，如就业率、自杀率等 可以用群体特征来描述个人，如“出生于干部家庭”、“受过高等教育”等 2、群体 具有某些共同特征或特定联系的一群人如家庭、邻里、班级、朋友群体、犯罪团伙等可用群体中的某个“代表”的特征描述群体，如“独生子女家庭”，“女生寝室” 作为分析单位的群体与个人的关系：①有些群体特征可由个体特征汇集或抽取而来②多数情况，群体特