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- 2019-08-05 发布于江苏
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高二政治必修三《文化生活》 ZZ-13-02-018-019
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第二单元 第四课 第一框 《传统文化的继承》导学案
编写人:向燕 审核人:向燕 导学时间:
班级: 组别: 姓名: 预习等级: 订正等级:
【学习目标】
知识目标 1、识记传统文化的特点、涵义。
2、理解传统文化要与时俱进的意义及正确态度。
(二)能力目标 培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义,增强中华文化的自豪感。
【学习重难点】传统文化要与时俱进的意义及正确态度
【学法指导】把握基本概念,理清概念关系,以问题为中心,把问题解答要点化
课时安排:2课时
第1课时
【知识链接】
学生自学、发现问题:教材基础知识梳理。
(一) 传统文化的形成
1 传统文化是在长期的 形成并保留在 中的、具有 的文化。
2 传统文化继承的具体形式:
(1)传统习俗的继承。传统习俗是指在一定社会群体中 、
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