最新大学教学论试题（30题含答案）bmm.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本模式的是（）。 A:讲授式网络教学模式 B:观察式网络教学模式 C:讨论式网络教学模式 D:演示式网络教学模式 2．(红色字体为正确答案)教育部颁布的《大学英语课程教学要求》要求大英教学除传统的讲授模式外，还要以网络技术为支撑，开发《大学英语》网络课程，使学生学习英语不再受时间地点的限制。这种新的教学组织模式属于（）。 A:基于网络教学资源的开放式讲解模式 B:基于网络教学资源的自主学习模式 C:基于网络讨论的交互式教学模式 D:网络远程教学 3．(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。 A:小组讨论 B:知识性讨论 C:辩论 D:互补性讨论 4．(红色字体为正确答案)启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。 A:《论语》 B:《孟子》 C:《大学》 D:《学记》 5．(红色字体为正确答案)在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰，可以较多的运用（）。 A:讲授法 B:问题教学法 C:练习法 D:读书指导法 6．(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是（）的关系。 A:对话 B:合作 C:平等 D:以上都对 7．(红色字体为正确答案)大学实践教学的特点之一是（）。 A:艺术性 B:科学性 C:人文性 D:系统性 8．(红色字体为正确答案)学生参与教师的课题研究，从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的（）。 A:问题解决模式 B:自主研究模式 C:探究模式 D:课题参与模式 9．(红色字体为正确答案)专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家（）创办的师范学校中。 A:弗兰克 B:凯勒 C:格斯纳 D:赫尔巴特 10．(红色字体为正确答案)属于教学观念之一的是（）。 A:教学观 B:道德观 C:立场观 D:方法观 11．(红色字体为正确答案)根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。 A:活动体验法 B:实验探究法 C:案例分析法 D:练习法 12．(红色字体为正确答案)实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计，这体现了实践教学的（）。 A:整体优化原则 B:有序递进的原则 C:个性化原则 D:有效性原则 13．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。 A:教法设计的历史观 B:教法设计的整体观 C:教法设计的科学观 D:教法设计的学习观 14．(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是（）的关系。 A:对话 B:合作 C:平等 D:以上都对 15．(红色字体为正确答案)教师组织学生根据教材中给出的仪器药品、实验步骤独立完成实验的教学活动是（）。 A:观察性实验教学 B:独立操作性实验教学 C:学习操作性实验教学 D:设计性实验教学 16．(红色字体为正确答案)培养方案中的种门学科不能齐头并进，也不宜单科独进，要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排，这属于培养方案的（）问题。 A:课程设置 B:课程顺序 C:课时分配 D:学年编制与学周安排 17．(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:习 B:学 C:问 D:行 18．(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是（)。 A:理论联系实际原则 B:启发性原则 C:疏导原则 D:有效性原则 19．(红色字体为正确答案)案例教学与传统教学有着很大的不同，不包括下列中的（）。 A:教学目的不同 B:教学方式不同 C:教学手段不同 D:教学结果不同 20．(红色字体为正确答案)教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。 A:调查教师情绪 B:实施评价 C:收集评价信息 D:整理信息 二、多选题 21．(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的可分为（）。 A：知识性讨论 B：互补性讨论 C：比赛性讨论 D：学术性讨论 22．(红色字体为正确答案)利用INTERNET实现的讲授型网络教学模式可分为（）。 A：同步式 B：异步式 C：合成式 D：合作式 23．(红色字体为正确答案)教师教学发展性评价的特征是（）。 A：强调教师评论的真实性与准确性 B：注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值 C：实施教师之间的教师评价 D：提高全体教师的参与意识和积极性 24．(红色字体为正确答案)根据技能的类型，练习可分为（）。 A：心智技能练习 B：书面练习 C：动作技能练习 D：独立性练习 25．(红色字体为正确答案)研究性教学的基本模式主要有以下几种（）。 A：问题解决模式 B：自主研究模式 C：课题参与模式 D：合作教学模式 26．(