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交通运输教学设计 上课班级 八．六 课 题 第一节 交通运输 授课教师 梁铁新 学 校 黑山县第一初级中学 教学目标 知识与能力 掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 过程与方法 通过对比学习，理解各种交通运输方式的优缺点。 情感态度与价值观 通过学习了解我国交通运输业的巨大成就，理解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，及我国大力加强交通运输业发展的必要性。 教学重点 掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 教学难点 铁路干线 教具准备 多媒体课件、地图册 学法指导 读图分析法、谈论法、自主学习法 基本环节 教师授课过程（教师活动） 导入 新课 （检查预习） 说一说，你乘坐过哪些交通工具？你能说说这些交通工具的特点吗？出去旅游时，你一般选择哪些交通方式？ 学生学习过程（学生活动） 教学意图 初 学 新 课 交通运输方式的特点及选择 1、铁路运输 课堂活动：阅读课文思考并回答下列问题： （1）铁路运输具有什么特点？ （2）在什么情况下适合采用铁路运输？ （3）了解高速铁路的发展现状及其特点。w W w . X k b 1.c O m 学生自由发言回答 创设情景调动学生的情绪，使学生能够迅速进入学习状态。 引 导 释 疑 2、公路运输 （1）公路运输具有哪些特点？ （2）在什么情况下，公路运输具有明显的优势？ （3）高速公路有什么特点？ 3、水路运输X|k |B| 1 . c|O |m （1）水路运输分为几种？ （2）水路运输具有什么特点？ （3）在什么情况下适合采用水路运输？ （4）发展内河航运和海洋航运的有利条件是什么？ 学生阅读课文思考回答铁路运输的特点及如何选择 学生思考、讨论，完成教材活动 了解铁路运输的特点及选择。 基本环节 教师授课过程（教师活动） 1、学生阅读课文思考回答公路运输和水路运输的特点及选择 2、学生思考、讨论，完成教材活动 了解公路运输、水路运输的特点及选择。 拓 展 学 习 4、航空运输 航空运输有哪些特点？ 在什么情况下适合采用航空运输？ 5、管道运输 （1）什么是管道运输？（2）管道运输有什么优点和缺点？ 【归纳】?关于交通运输方式的选择的分析，注意将客、货分开。旅行一般按路程、票价、时间、旅行目的及其交通条件等因素，选择交通运输方式。货运则要根据货物的性质、重量、数量、价格、时效等情况来选择交通运输方式。 学生学习过程（学生活动） 教学意图 当 堂 检 测 尝试将下面的运输任务与适宜的交通运输方式用直线连接起来，并说明理由。 空运 空运 海运 河运 公路 铁路 管道 新疆的天然气供应上海 北京的一箱急救药品运到昆明 一批从俄罗斯进口的木材由满洲里发往天津 从武汉到九江旅游，欣赏长江风光 在秦皇岛港将煤炭运往广州 从青岛运一吨海鲜到济南 1、学生阅读课文思考回答航空运输和管道运输的特点及选择 HYPERLINK / 新|课 |标|第 |一| 网 2、学生思考、讨论，完成教材活动 了解航空运输和管道运输的特点及选择 课 堂 小 结 运输方式 运载量 运价 运速 灵活程度 投资量 受自然条件影响程度 货运选择 依据 铁路运输 ? ? ? ? ? ? ? 公路运输 ? ? ? ? ? ? ? 水路运输 ? ? ? ? ? ? ? 航空运输 ? ? ? ? ? ? ? 管道运输 ? ? ? ? ? ? ? 填写下表比较五种现代交通运输方式。 学生做练习 检测学生对这节课知识的学习和掌握情况 作业布置 板书设计 学生回忆总结这节课主要知识点，自由发言 梳理归纳，加深理解和巩固知识