第一节 自然资源的基本特征.docVIP

第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 学习目标： 了解自然资源的概念及分类，学会区分可再生资源与非可再生资源。 能够运用数据和资料理解我国自然资源的基本特征。 培养正确的资源观和消费观，养成节约、保护资源的行为习惯。 自主学习： 请同学们认真阅读62—66页内容，15分钟后回答下列问题，看谁完成的速度快，效率高。 一、自然资源的概念 1. 在 中对人类活动 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。 2、下列物质和能量，哪些属于自然资源？哪些不是?为什么？ 煤炭 汽油 天然宝石 闪电 海鱼 水资源 小麦 自然资源的分类 1、土地、阳光、森林、水和水能等可以在 时间内 、 、或者可以 使用，称为 。煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常 ，相对人类历史而言，几乎 ， ，称为 。 2.认识和区分可再生资源和非可再生资源。完成教材63页“活动”1. 3.资源的利用与保护 对可再生资源，我们要合理利用，并且注意 ，便能够实现 利用。而对于非可再生资源，我们更应当 使用。 4.下列两位同学的观点，你支持谁，为什么？ 甲：非可再生资源用一点就会少一点，所以我们应当珍惜和节约使用，而可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的，我们不用珍惜和节约使用。 乙：不对！可再生资源不全是“取之不尽，用之不竭”的，如果我们不珍惜和节约使用也会枯竭的。 三、我国自然资源的基本特征 1、完成下列表格。 陆地面积 已探明矿产总量 耕地面积 河流年径流量 森林面积 总量居世界的位次 人均占有量与世界平均水平的比值 由此可见，我国自然资源的基本特征是 ， 。因此， 是我国长期而艰巨的任务。 2、有人说我国既是一个“资源大国”又是一个“资源小国”，这种说法矛盾吗？ 四、了解保护和节约自然资源的行为方式。 1、完成教材66页“活动”1. 2、小组合作设计保护和合理利用自然资源的广告语或宣传画。 小组合作探究： 讨论交流自己在自学过程中有疑问的问题，争取组内解决。 每一小组出一名代表，展示学习成果。 学效检测 1、以下选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A、土地、淡水、铁矿石 B、玻璃、石油、野生动物 C、钢铁、闪电、阳光 D、杂交水稻、森林、煤炭 2、下列属于非可再生资源的是（ ） A、土地资源 B、水资源 C、森林资源 D、矿产资源 3、河水断流、土地荒漠化等到现象说明（ ） A、可再生资源是取之不尽、用之不竭的 B、非可再生资源不能利用，要好好保护 C、可再生资源可以大量、无限制地利用 D、对于可再生资源，如果利用不当，也会变成非可再生资源 4、下列利用自然资源的方式中，比较科学合理的是（ ） A、大量使用可再生资源，不用非可再生资源 B、用新能源、新材料替代一切矿产资源 C、控制经济的发展，减少自然资源的消耗量 D、合理利用和保护可再生资源，珍惜和节约使用非可再生资源 5.下列关于我国自然资源基本国情的说法中，正确的是（ ） 我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有量居世界首位 B、我国许多自然资源总量大，但种类少 C、我国人均资源占有量相当于世界平均水平 D、就自然