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- 2019-04-07 发布于天津
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1前言首先要求在体育教学方法的实施方面,更要强调启发性+多样性,有助于体育课程目标的实现,更有助于学生学会学习的方法和形成终身锻炼的意识[2]本文结合当前中学体育教学的指导思想+教学方法+内容领域以及作者的亲身教育经验,分析了现阶段中学体育教学的指导思想+教学方法+内容+组织形式等方面存在的问题,并对当前中学体育教学方法的改革提出几点建议,为中学体育教学的发展提供一些参考。 2当前中学常用的几种体育教学方法中学体育教学方法有一般教学方法+游戏法+心理训练法+运动训练法等,一般教学方法按内容和性质可分为技术教学法+身体锻炼教学法和思想品德教学法三类[3]技术方法是针对动作结构比较复杂+练习时间持续较长+技术含量较高的教学内容而采用的一种方法例如讲解法+示范法+完整法+分解法等;身体锻炼的教学法,主要是借用一些简易的器材+手段进行训练的方法,例如巡回锻炼法+负重锻炼法;思想品德教育的方法,例如榜样法+评估法这几种教学方法主要是在长期的应试教育的影响中形成的一些方法,只片面地强调了进行身体锻炼+掌握运动技能,而忽视了对学生全面能力的培养,未能以全体学生为教育对象,这与当前对中学生的要求是不相匹配的虽然说这些教学方法在应试教育过程中起到了重要作用,但随着时代的发展和社会的进步,这些教学方法相对陈旧,无形中影响了学生学习的主动性和创造性,也影响了学生的个性发展。 3当前中学体
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