推拿与按摩实验教学大纲.docVIP

《推拿与按摩》实验教学大纲（36学时） 一、实验课的性质和目的 推拿与按摩是中医学的重要组成部分之一，在体育教学中占有一定的地位，是体育教育、社会体育专业的一门重要选修课程。学生在掌握前期课程的基础上进行本门课程的学习。 推拿这一学科近年来发展迅速，治疗范围逐渐扩大，推拿逐渐被重视。学习推拿的热潮从国内扩大到国外，教学中要突出推拿学的传统特色（掌握特色手法和治法），结合体育专业，重点突出，使学生掌握推拿学的主要理论和推拿手法，全面掌握推拿学，用于今后的体育教学实践。通过本课程的实验教学，要求学生系统掌握推拿常用手法和推拿科常见病的诊断和推拿治疗；熟悉推拿检查方法，了解推拿简史。 二、实验教学的方法和手段 本课程主要采取的教学方法主要以课堂讲授+实际操作为主，采用多媒体教学手段，结合视听教学设备增进学生的兴趣，并随堂让学生进行实践操作练习，使学生切实掌握各项技术技能并能够正确使用之。为了提高实验教学的效果，实验严把预习、实验、实验报告3个环节。每2人为一实验小组，每项实验以小班为单位，约20人。 三、课程学时 本课程总学时36学时。 四、实验成绩的考核方法 实验课的成绩为100分，考试采用操作和答辩与平时成绩相结合的方式给出。其中试卷部分占50%，操作占30%，平时成绩占20%。平时成绩根据学生实验课出勤、实验预习、实验操作、实验结果、实验报告、实验态度、实验能力等情况确