常州第二十四中学八礼四仪德育教案学会与同学相处七11李锁芳.DOC

常州市第二十四中学 “八礼四仪”德育教案 学会与同学相处 七11 李锁芳 【活动目标】 1．学会正确解决同学之间的冲突。 2．掌握异性同学之间交往的方法，建立良好的人际关系。 【活动内容】 初中生人际交往辅导。 【活动形式】 游戏、小品表演、小组讨论、案例分析。 【活动时间】 45分钟。 【活动准备】 1．小篮子、录音机、小纸条等。 2．多媒体课件。 【活动过程】 一、热身运动，导入主题 （6－8人一小组，双手交叉握住，通过小组合作解开此结并围成一个圈。随着轻音乐的播放，学生兴趣很浓，议论声、欢笑声和成功后的掌声此起彼伏。） 师：下面我给大家讲一则寓言。 （讲述“南风效应”：法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因之觉得春暖上身，始而解开钮扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。这就是“南风效应”这一社会心理学概念的出处。） 师：“南风效应”给人们的启示是，在处理人与人之间关系时，要特别注意讲究方法。北风和南风都要使行人脱掉大衣，但由于方法不一样，结果大相径庭。 二、小品表演，小组讨论 （学生表演情景（1）：A,B在走廊