机械原理课程设计指导书及课程设计样例及学生答辩题卡.docVIP

（二）机械原理课程设计指导书及课程设计样例及学生答辩题卡 机械原理课程设计指导书 六杆插床机构运动分析 王贤民 编 南京工程学院 机械设计教研室 2004年6月 机械原理课程设计指导书 --六杆插床机构分析 一、课程设计的目的 机械原理课程设计是高等工科院校机械类专业学生第一次较全面的机械运动学和动力学分析与设计的训练，其目的在于进一步加深学生所学的理论知识，培养学生独立解决有关实际问题的能力，使学生对于机械动力学与运动学的分析与设计有一较完整的概念。 二、课程设计的内容与步骤 1、插床机构简介与设计数据 插床机构由齿轮、导杆和凸轮等组成，如图1－1所示(齿轮、凸轮未画出)。电动机经过减速装置,使曲柄1转动，再通过导杆机构使装有刀具的滑块沿导路y－y作往复运动，以实现刀具切削运动，并要求刀具有急回运动。刀具与工作台之间的进给运动，是由固结于轴O2上的凸轮驱动摆动从动杆和其它有关机构（图中未画出）来完成的。插床设计数据如表1－1所示。 图1－1 插床机构及其运动简图 表1-1 插床设计数据表 2、插床机构的设计内容与步骤 （1）导杆机构的设计与运动分析 已知 行程速比系数K，滑块冲程H，中心距LO2O3，比值lBC/lO3B，各构件重心S的位置，曲柄每分钟转数n1。 要求 设计导杆机构，作机构各个位置的速度和加速度多边形，作滑块的运动线图，以上内容与后面