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- 2019-04-06 发布于上海
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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)不属于大学教学评价的现实意义的有()。
A:大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释,从理性认识上对大学教学进行引领与反思 B:大学教学评价通过系统的监控和调整手段,从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C:是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价 D:大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
2.(红色字体为正确答案)在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以()为中心的。
A:学术
B:社会问题
C:儿童活动
D:人格
3.(红色字体为正确答案)学科课程的优点之一是()。
A:逻辑性
B:开放性
C:艺术性
D:探索性
4.(红色字体为正确答案)20世纪30年代,在美国大学的先驱者()的努力下,英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬,这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。
A:赫钦斯
B:杜威
C:华盛顿
D:佛兰斯纳
5.(红色字体为正确答案)关于实习实训的意义,下列说法不正确的有()。
A:提高学生就业率的有效手段
B:培养学生基本技能的主要方法
C:通过理论教学也可以达到实习实训的目的
D:高校与用人单位建立合作关系的重要平台
6.(红色字体为正确答案)按照大学教学评价的可行性原则,开展大学教学评价要分析有关条件,不包括下列各项中的()
A:经费充足与否
B:现实的主观条件
C:现实的客观条件
D:时机
7.(红色字体为正确答案)实践教学区别于理论教学的本质特征是()。
A:开放性
B:综合性
C:协同性
D:实践性
8.(红色字体为正确答案)陶行知先生所说的“先生的责任不在教,而在于教学,是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的()。
A:整体观
B:学习观
C:科学观
D:方法观
9.(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是()。
A:领导意图
B:教学内容
C:教科书印刷质量
D:待遇状况
10.(红色字体为正确答案)学生学业评价的方法主要有:()、观察法、调查法、自我评价法等。
A:测验法
B:实验法
C:案例法
D:研究法
11.(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征?
A:明确的目的性
B:强烈的兴趣性
C:教师的主动性
D:鲜明的针对性
12.(红色字体为正确答案)大学生科技创新活动的形式之一是()。
A:组织学生学雷锋做好事
B:组织学生讨论社会热点问题
C:组织学生参加义务劳动
D:组织和参与各类科技竞赛活动
13.(红色字体为正确答案)相比于传统教学,网络教学具有的优势之一是()。
A:打破了传统教学在时间和空间上的局限
B:可以使教师的水平得到快速的提高
C:可以让学生更加个性化地学习,以利于控制纪律
D:有利于师生更好地交流,实现对知识的理解
14.(红色字体为正确答案)当前大学课程改革的趋势之一是()。
A:加强科学课程
B:重视综合性课程
C:加强人文课程
D:加强素质教育课程
15.(红色字体为正确答案)大学课堂教学主要涉及的问题之一是()。
A:教学观念问题
B:教育投入问题
C:教师厌教问题
D:学习动机问题
16.(红色字体为正确答案)教学方法的设计观之一是()。
A:系统观
B:思想观
C:学习观
D:道德观
17.(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是()。
A:有利于女生在稳定的班风中学习
B:可使学生的学习循序渐进、系统完整
C:有利于因材施教
D:有利于发挥学生的主动性
18.(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本特点的是()。
A:开放性与灵活性
B:个体性与协作性
C:交互性与资源共享性
D:主动性与被动性
19.(红色字体为正确答案)下列各项不属于创业教育内容的是()。
A:创业意识教育
B:创业知识教育
C:创业心理品质教育
D:创业安全教育
20.(红色字体为正确答案)相比于传统教学,网络教学具有的优势之一是()。
A:可以使教师的水平得到快速的提高
B:易于拓宽学生的知识面
C:可以让学生更加个性化地学习,以利于控制纪律
D:有利于师生更好地交流,实现对知识的理解
21.(红色字体为正确答案)关于英国大学的教学传统,下列论述不正确的是()。
A:由牛津和剑桥大学所奠定的英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想 B:大学是一个“教学机构”和“和心灵的训练”的场所
C:大学要为农业、工业服务,为经济发展服务
D:目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士
22.(红色字体为正确答案)贯彻教育性原则应做到()。
A:就应重视自我评价的作用
B:就应把评价与指导很好地结合起来
C:就要在评价过程中正确对待客观条件
D:以上全对
二、多选题
23.(红色字体为正确答案)为完善
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