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- 2019-04-07 发布于天津
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第一篇农村初级中学体育教学问题与对策摘要中学体育教育问题是一个常谈常新的话题,本研究从人本主义教育思想的角度出发,深入的探究问题出现的原因,并提出相应的调试策略。 中学体育教育的问题产生的原因是多方面的,除了教育者和受教育者自身素质的因素,我们认识到中学体育教育中问题的产生原因还有教育各要素之间结构性的不契合、中学体育教育中人文关怀的缺失等。 针对中学体育教育问题产生的原因,我们认识到问题的调试具有可能性和可行性,并从促进中学体育教育活动各个方面结构性的契合和增强中学体育教育的人文关怀两个角度提出了调试策略。 本研究在一定程度上有利于增强中学体育教育的时效性和感染力,促进人本主义教育理论的发展和完善,也有助于实现中学体育教育中人与社会的和谐发展的目标。 关键词中学体育教育;问题;调试策略随着素质教育的的发展和人本主义教育教学思想的传播,中学体育教育问题问题越来越的突出,成为教育界关注的焦点之一。 人本主义是中学体育教育的重要的理论支撑,也为研究中学体育教育问题提供重要的理论依据。 中学体育教育的过程中,教育者和受教育者都占有重要的地位,教育者在中学体育教育过程中的独特地位,要求在中学体育教育过的过程中要注重人的经验和人的价值。 研究中我们认识到中学体育教育中问题的产生既有结构性的不契合,又有内容性的人文关怀缺失,也包括教育者和受教育者自
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