山谷中的谜底第一课时.docVIP

如东县小学语文教学预案 年 级 六年级 主备人单位、姓名 凌小 张拥华 王鹤燕 单 元 第五单元 修改人单位、姓名 马小 冒亚梅 课题名称 17、山谷中的谜底 授课时数 2课时 教学目标 学习4个生字词，理解本课新词的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂课文，知道山谷中谜的成因。 教学重难点 正确、流利、有感情地朗读课文；读懂课文，知道山谷中谜的成因。 教学活动 教法 学法 白板使用 说 明 二次备课 激趣导入 “麻屋子，红帐子，里头住着白胖子”。猜出来了吗？答案就是花生。 在这个谜语中，“麻屋子，红账子，里头住着白胖子”叫谜面。 “花生”就是谜底，谜底就是谜语的答案，有时也比喻事情的真相。 2．接下来我们要猜的谜语比较特殊，它没有直接给我们谜面让我们猜谜底，它的谜面和谜底都藏在一篇文章中，这篇文章就是我们今天所要学的课文：山谷中的谜底。读课题。 3.解释课题 “山谷”就是两山之间低凹而狭窄的地方。 “山谷中的谜底”也可以理解为山谷中某一奇异现象的真相。那么，这山谷中有什么谜？它的谜底也就是事实真相又是什么？就让我们从课文中去寻找。 二、初读课文，揭开“谜面”。 1.请同学们认真地阅读全文，边读边画出生字、词，注意读准生字的字音。再仔细找一找“山谷中地谜”到底是什么，用横线画出来。 2.学生自读课文，教师巡视了解情况。 3.读后交流 ⑴课件出示生字、生读音 魁