强化校长引领打造高效课堂.docVIP

深化高中课改，强化校长引领 打造高效课堂，提升教育质量 自古以来，改革都是一件不容易的事。改革是一件有风险的事情，尤其教育改革更是一个沉重的话题，因为，是改革就要担风险，而作为育人的改革，大家更是小心谨慎，所以，与其它行各业比较，教育改革步子迈的总是很小，可以用步履维艰来形容。而高中教育改革更是举步维艰，高中教育担负着太多希望，承载着太多压力，谁也不敢拿人家的饭碗开玩笑。高中教育改革可谓是，任尔东西南北风，高中教育依旧是春风不渡玉门关。因为，改革是打破现状，将资源重新优化组合，总会打破人原有的做事、行为模式，以至会影响到眼前利益。改革会遇到很多阻力，会招致失败，改革从来都不是一件容易的事，但历史的车轮滚滚前进终将碾碎阻挡它的一切。　　伟大的教育家陶行知说：“校长是一个学校的核心和灵魂，一个好校长就是一所好学校。”其实一个好校长更应注重改革，更应自觉进行教育改革，改革的成败在校长。　　2006年在全国刮起了杜郎口旋风，这是我国教育及教育改革史上一次台风，为我国停滞不前的教育改革注入了活力，让教育改革者看到了希望，它如春风一样，吹绿了课改的希望。忽如一夜春风来，千校万校学杜郎。杜郎口创造了一个神话，这里没有差生，连续十年全县倒数的学校，教学成绩一下走到全县前列。一个濒临破产的学校通过改革起死回生。杜朗口中学现已是全国农村教育改革成功的典型学校，每天都有几百人到这里学