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八年级上册历史教学工作总结 　　本学期我担任八年级（3）班和（4）班的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。　　一、主要工作　　1、掌握并运用现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，并认真做好学习笔记。　　2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等。　　3、针对各种可能出现的问题,课前认真备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。　　4、围绕学校听课月活动，积极参加了历史教研室组织的听课、评课等活动。　　5、积极主动地参加了教研组和学校组织开展的公开课、校优质课评比活动　　6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。　　7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如:　　(1)网络追踪历史人物。　　(2)交流历史学习方法、经验。　　(3)观看爱国主义影视片。　　(4)学习方法，复习方法指导。　　8、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。　　9、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量。　　二、取得的成效　　1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。　　2、 通过学习使学生学会了做人，掌握了历史知识。　　3、加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;　　4、培养学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了一定的提高。　　三、存在的不足　　1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。　　2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。　　四、今后努力的方向　　1、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识;加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。　　4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。　　5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。　　6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。  第二篇：八年级上册历史教学工作总结 1700字 　　黎平县双江中学20xx—20xx学年度第二学期八年级下册历史 　　教学工作总结　　吴 纲　　按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下：　　一、精心备教，全面把握新课程标准　　本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从这学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性。因此，每天我都用大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《抗美援朝保家卫国》时候，这课的主题是“抗美援朝战争”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的感性材料，以一条谜语导入新课。授课时就胸有成竹了，当讲完课的时候，我拿出准备好的录音带，让学生观摩学习。学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果没有认真备课，课堂气氛就比较沉闷，教学效果也不好。由此相比可见，认真备课对教学十分重要。为了这一目标，我做到了课前认真研读教材，学习新目标，精心设计教法，指导学法，认真落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查学生的背诵和记忆。通过单元检测考察，评价学生的学习情况，反馈教学效果，使历史课教学质量大幅度提高。　　二、培养兴趣，激发学