中职商务英语实践教学论文.docxVIP

　　在中职涉外专业课程中，商务英语是重要课程之一。 　　中职英语的实践教学体现了语言的实际应用属性，因此在中职英语教学中，必须注重培养学生职业实践能力，这是中职教育人才培养目标的核心。 　　中职商务英语实践教学效果取决于不断更新的实践教学内容，更取决于不断优化和完善的英语实践教学体系。 　　本文结合中职商务英语实践教学目标，以教学实验的方式对当前中职英语教学提出优化教学策略。 　　一、中职商务英语实践教学现状调查针对中职院校的英语教学现状，本文通过问卷调查法、访谈法，对笔者学校英语教学现状进行调查分析。 　　调查对象主要包括笔者学校英语教师以及商务专业的在校学生，涉及的教学课程主要包括外贸商函、外贸业务协调、外贸制单、外贸跟单、进出口业务实训等。 　　在教学硬件方面，笔者学校拥有专业实践教学实验室以及若干实训设备。 　　此外，笔者学校还与一些公司建立了有关商务英语实习实训业务联系，能够给学生提供商务英语专业实训。 　　在对学生及用人单位的相关调查中发现，超过76的企业对学生英语实践操作能力不满意，此外还对英语应用能力、独立工作能力、工作适应能力、团队协作能力等方面表现出较高的不满意度。 　　而师生对英语实训基地、实训效果、实践教学方法、实践课程设置等方面表现的满意度不高。 　　由此可见，在中职院校商务英语实习实训教学环节的现状并不能令人满意，还有较大的进步空间。