地理人教版八年级上册第四章第一节 交通运输.docVIP

第四章 第一节 交通运输 主讲人：梅建华 教学目标和要求 比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。对应本条教学目标，要求学生通过列表比较，明确各类交通运输方式的特点；再结合生活实例或真实情境，选择恰当运输方式，并说明理由。 教学重点和难点 比较各种运输方式的特点 根据实际需求进行恰当合理的选择运输方式。 教学方法 讨论、分析、归纳 课时 1课时 教学过程 导入新课 同学们，你每天是怎样到达学校的？是步行、骑自行车、坐校车，还是爸爸妈妈开车送呢？ 讲解新课 板书：第一节交通运输 一、交通运输方式的选择X 1、交通运输的概念 2、交通运输的作用 3、交通运输工具 看P84图4.1说出交通运输工具是怎么发展变化的？它反映了什么？ 4、现代交通运输方式的概念和种类 5、不同运输方式的比较，请同学们读P85图4.3，填写下表： 现代运输方式 运输线路 运输工具 运价 时速 运量 水运 陆运 空运 6、客运、货运交通运输方式的选择 1）、客运方式的选择 2）、货运方式的选择 3）、巩固练习 归纳小结 连接会考 1、下列交通运输方式的选择，合理的是（　　） A．10万吨大米从武汉运往上海，选择公路运输方式 B．一吨活鱼从东平湖运到泰安市区，选择铁路运输方式 C．玉树地震后，重症病人急需转送到上海做手术，选择航空交通运输方式 D．送几百千克的葡萄到市场出售，选择水运运输方式 2、新疆的天然气供应上海适宜采用的交通运输方式是（　　） A．海运 B．公路 C．管道 D．铁路 布置作业 完成填充图册