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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)在案例教学中,教师要做到下列中的三项,不包括()。
A:认真备课
B:组织好课堂教学
C:汇总学生的意见带到班级去讨论
D:认真研习教材内容
2.(红色字体为正确答案)当前大学课程改革的趋势之一是()。
A:加强素质教育课程
B:加强科学课程
C:加强人文课程
D:打造课程大平台
3.(红色字体为正确答案)牛津学者()在牛津大学生活了长达20余年,他于1852年写的《大学的理想》反映了当时牛津大学的思想。
A:赫钦斯
B:纽曼
C:华盛顿
D:佛兰斯纳
4.(红色字体为正确答案)学科课程的优点之一是()。
A:逻辑性
B:开放性
C:艺术性
D:探索性
5.(红色字体为正确答案)在学生学业评定的准备阶段,首要任务是()。
A:确定评价目的
B:确立评价的领导和指导中心
C:确定运用的方法和工具
D:收集评价信息
6.(红色字体为正确答案)教师根据以往教学所掌握的学生学习本课程时所遇到的普遍性问题,或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法,称之为()。
A:讲授法
B:讨论法
C:问题教学法
D:练习法
7.(红色字体为正确答案)贯彻科学性原则,必须反对教学评价中的()。
A:创新性
B:绩效性
C:形式主义
D:管理主义
8.(红色字体为正确答案)大学实践教学的特点之一是()。
A:艺术性
B:科学性
C:人文性
D:系统性
9.(红色字体为正确答案)根据实验教学的目的,实验教学可以分为()。
A:观察性实验教学和操作性实验教学
B:基础性实验教学与创新性实验教学
C:演示实验教学和分组实验教学
D:验证性实验教学和探索性实验教学
10.(红色字体为正确答案)大学实行了真正意义上的学分制管理,传统的班级概念就必须转变,这种转变体现在几个方面,其一是()。
A:需要向“小班”概念转变
B:需要向导师意义下的“导师班”转变
C:向“男生班”或“女生班”概念转变
D:需要向“同龄班”概念转变
11.(红色字体为正确答案)大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价,而是设计大学办学条件、教学建设、()、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价。
A:教学管理
B:课程管理
C:课程设置
D:教学制度
12.(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是()。
A:便于管理学生的学习
B:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争
C:将学生分成若干学习小队
D:有助于培养学生的自学能力
13.(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是()。
A:大学教学具有社会服务价值
B:大学教学具有经济增长价值
C:大学教学具有环境保护的价值
D:大学教学具有直接促进科技进步的价值
14.(红色字体为正确答案)地理位置一般在10千米以内,属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是()。
A:广域网
B:城域网
C:局域网
D:万维网
(44)大学实行了真正意义上的学分制管理,传统的班级概念就必须转变,这种转变体现在几个方面,其一是()。
A:需要向“小班”概念转变
B:需要向导师意义下的“导师班”转变
C:向“男生班”或“女生班”概念转变
D:需要向“同龄班”概念转变
15.(红色字体为正确答案)不属于可行性原则所具备的条件是()。
A:现实的主观条件
B:评价小组
C:现实的客观条件
D:时机
16.(红色字体为正确答案)()末年出现了我国古代最早的艺术大学──鸿都门学。
A:东汉
B:唐朝
C:春秋
D:西汉
17.(红色字体为正确答案)培养方案的主要内容之一是()。
A:考试安排
B:课程顺序
C:任课教师
D:教室位置
二、多选题
18.(红色字体为正确答案)属于大学实践教学特点的是()。
A:主体性
B:理论性
C:现场性
D:综合性
19.(红色字体为正确答案)属于大学教学评价功能的是()。
A:鉴定功能
B:诊断功能
C:选拔功能
D:自省功能
20.(红色字体为正确答案)为学生创业提供技术和资金支持的创业模式是()。
A:中国人民大学创业模式
B:北京航空航天大学学创业模式
C:上海交通大学创业模式
D:上海复旦大学创业模式
21.(红色字体为正确答案)学科课程的主要缺点是()。
A:对学生的学习心理准备、接受能力、智力发展重视不够
B:对学生的需要、兴趣关注不够
C:不利于联系实际和社会实践
D:教师的指导不够
22.(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求是()。
A:提高练习的自觉性
B:精选练习材料
C:让学生掌握正确的练习方法,适当分配练习的分量、次数和时间 D:了解练习的效果
23.(红色字体为正确答案)下列属于大学生志愿服务活动的形式的是()。
A:深入社区服务
B:参加文化下乡活动
C:深入边远山区支教
D:参加环保宣传
24.(红
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