高中历史1-6-3罗马人的法律精编优化训练(人民版必修1).docVIP

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  • 2019-08-07 发布于浙江
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高中历史1-6-3罗马人的法律精编优化训练(人民版必修1).doc

高中历史1-6-3罗马人的法律精编优化训练(人民版必修1)

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 1-6-3 HYPERLINK file:///D:\\TDDOWNLOAD\\走向高考\\走向高考·人民版历史总复习\\1-6-2.ppt \t _parent 罗马人的法律课时练(人民版必修1) 一、选择题 1. 古罗马《民法大全》:“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是(  ) A.保护弱者     B.人人平等 C.公正合理 D.注重证据 【解析】本题主要考查学生解读获取历史信息的能力。从关键句子“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声”、 “任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人” 可知体现了公正合理的原则。 【答案】C 2. 下图所反映的法律文献的关系是(  ) A 前者是后者的源头 B 两者之间毫无关联 C 后者是前者的组成部分 D 两者都体现共和制原则 【解析】本题考查学生的理解问题的能力。《十二铜表法》是罗马法的渊源,始终是罗马的基本法,它为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本。故选A项。 【答案】A 3. 《世界文明史》介绍:罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行

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