最新大学教学论试题(30题含答案)bps.docVIP

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  • 2019-04-06 发布于上海
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最新大学教学论试题(30题含答案)bps.doc

最新大学教学论题库(含答案) 一、单选题 1.(红色字体为正确答案)进行教师教学评价的基本程序有三个阶段,不包括下列各项中的()。 A:准备阶段 B:设计评价方案 C:公布评价方案 D:制订评价指标体系 2.(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是()。 A:教科书印刷质量 B:领导意图 C:待遇状况 D:自身素养和经验 3.(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是()。 A:小组讨论 B:辩论 C:学术性讨论 D:知识性讨论 4.(红色字体为正确答案)教师根据以往教学所掌握的学生学习本课程时所遇到的普遍性问题,或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法,称之为()。 A:讲授法 B:讨论法 C:问题教学法 D:练习法 5.(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是()的关系。 A:对话 B:合作 C:平等 D:以上都对 6.(红色字体为正确答案)在案例教学中,教师要做到下列中的三项,不包括()。 A:认真备课 B:组织好课堂教学 C:汇总学生的意见带到班级去讨论 D:认真研习教材内容 7.(红色字体为正确答案)布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。 A:百科全书式课程理论 B:综合课程理论 C:实用主义课程理论 D:结构主义课程理论 8.(红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是()。 A:实习实训指导教师学历不高 B:实习实训基地建设不健全 C:学生参加实习实训的积极性不高 D:实习实训指导教师职称偏低 9.(红色字体为正确答案)研究性教学实施中存在的问题之一是()。 A:领导重视不够 B:教学观念陈旧 C:学生没有研究能力 D:缺乏相应的资源条件 10.(红色字体为正确答案)认为“教亦多术矣”,又说:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者”,这个人是()。 A:朱熹 B:老子 C:孔子 D:孟子 11.(红色字体为正确答案)大学教学评价要遵循的原则有若干条,不包括下列各项中的()。 A:科学性原则 B:灵活性原则 C:可行性原则 D:教育性原则 12.(红色字体为正确答案)案例教学中一个主要的问题就是()在教学中的运用,它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。 A:案例 B:教材 C:教法 D:教具 13.(红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是()。 A:实习实训指导教师职称偏低 B:实习实训指导教师学历不高 C:实习实训管理松散 D:学生参加实习实训的积极性不高 14.(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是()。 A:便于管理学生的学习 B:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 C:将学生分成若干学习小队 D:有助于培养学生的自学能力 15.(红色字体为正确答案)美国学者阿历克斯?英格尔斯针对人的()提出了 16.(红色字体为正确答案)相比于传统教学,网络教学具有的优势之一是()。 A:可以让学生更加个性化地学习,以利于控制纪律 B:可以使教师的水平得到快速的提高 C:对于学生的评价更加公开化、公正化 D:有利于师生更好地交流,实现对知识的理解 17.(红色字体为正确答案)案例设计与编写的基本原则不包括下列中的()。 A:针对性 B:真实性 C:新颖性 D:唯一性 18.(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同,代表着理解课程概念的角度不同,下列各项中属于理解角度之一的是()。 A:课程即学科 B:课程即教科书 C:课程即上课 D:课程即学生兴趣 19.(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是()。 A:大学教学具有社会服务价值 B:大学教学具有经济增长价值 C:大学教学具有环境保护的价值 D:大学教学具有直接促进科技进步的价值 20.(红色字体为正确答案)进行教师教学评价的基本程序有三个阶段,不包括下列各项中的()。 A:准备阶段 B:设计评价方案 C:公布评价方案 D:制订评价指标体系 21.(红色字体为正确答案)高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是()。 A:高校教师没有足够的时间进行“教研” B:高校科研与教研政策不均衡 C:教学质量方面的研究没有实践意义 D:当代大学课堂教学要求太高 22.(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本模式的是()。 A:探索式网络教学模式 B:信息收集整理式网络教学模式 C:体验式网络教学模式 D:讲授式网络教学模式 23.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。 A:习 B:学 C:问 D:行 二、多选题 24.(红色字体为正确答案)为完善大学生实习实训的有效运行机制,其基础是()。 A:规范化的实习实训机构建设 B:规范化的实习实训队伍建设 C:实习实训基

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