最新大学教学论试题(30题含答案)bqe.docVIP

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  • 2019-04-06 发布于上海
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最新大学教学论试题(30题含答案)bqe.doc

最新大学教学论题库(含答案) 一、单选题 1.(红色字体为正确答案)与理论教学相比,实践教学的特点是()。 A:逻辑性 B:系统性 C:操作性 D:抽象性 2.(红色字体为正确答案)我国网络教学存在的问题之一是()。 A:计算机网络不发达 B:学生不喜欢网络教学 C:领导不重视网络教学 D:CAI课件的质量有待提高 3.(红色字体为正确答案)网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新的路径,其模式之一是()。 A:基于网络教学资源的开放式讲解模式 B:基于网络教学资源的练习模式 C:基于网络资源的阅读模式 D:基于网络资源的实验教学模式 4.(红色字体为正确答案)在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以()为中心的。 A:学术 B:社会问题 C:儿童活动 D:人格 5.(红色字体为正确答案)经验课程的优点之一是()。 A:有利于学生掌握知识的系统性 B:教学过程简约,效率高 C:真正实现了学科知识与学生经验的统一 D:有利于维护学科知识的严密的逻辑体系 6.(红色字体为正确答案)在学生学业评定的准备阶段,首要任务是()。 A:确定评价目的 B:确立评价的领导和指导中心 C:确定运用的方法和工具 D:收集评价信息 7.(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是()。 A:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 B:将学生分成若干学习小队 C:有助于提高新教师的水平 D:便于管理学生的学习 8.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。 A:小组讨论 B:辩论 C:互补性讨论 D:学术性讨论 9.(红色字体为正确答案)指导大学生社会实践活动,要注意几个问题,但不包括()。 A:发挥学生的主体作用,避免“保姆式”的指导 B:调动全体学生的积极性,避免只有少数学生参加 C:发挥教师的示范作用,避免单纯“授业式”的指导 D:发挥教师的协调作用,避免“完全放手”的指导 10.(红色字体为正确答案)在案例教学中,教师要做到下列中的三项,不包括()。 A:认真备课 B:组织好课堂教学 C:汇总学生的意见带到班级去讨论 D:认真研习教材内容 11.(红色字体为正确答案)下列不属于教师教学评价中评价结果分析与处理阶段主要任务的是()。 A:形成综合判断 B:分析诊断 C:将评价结果向学生公布 D:向有关方面反馈评价信息 12.(红色字体为正确答案)大学教学评价的首要原则是()。 A:教育性原则 B:科学性原则 C:可行性原则 D:方向性原则 13.(红色字体为正确答案)案例教学中一个主要的问题就是()在教学中的运用,它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。 A:案例 B:教材 C:教法 D:教具 14.(红色字体为正确答案)教学方法的设计观之一是()。 A:系统观 B:思想观 C:学习观 D:道德观 15.(红色字体为正确答案)不属于大学教学评价的现实意义的有()。 A:大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释,从理性认识上对大学教学进行引领与反思 B:大学教学评价通过系统的监控和调整手段,从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C:是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价 D:大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行 16.(红色字体为正确答案)大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和()。 A:针对性原则 B:公平性原则 C:创新性原则 D:可行性原则 17.(红色字体为正确答案)按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方法,称之为()。 A:心理式组织 B:直线式组织 C:螺旋式组织 D:逻辑式组织 18.(红色字体为正确答案)关于大学课堂教学,下列说法不正确的是()。 A:大学课堂教学主要是让学生喜欢,满足他们的兴趣需要 B:教师主要讲授知识的确定性的一面,包括最新的科学成果 C:大学课堂教学要体现一定的探索性质 D:应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系 19.(红色字体为正确答案)案例设计与编写的基本原则不包括下列中的()。 A:针对性 B:真实性 C:新颖性 D:唯一性 (44)班级授课制的优点之一是()。 A:有助于提高教学效率 B:有利于因材施教 C:有利于发挥学生的主动性 D:有利于女生在稳定的班风中学习 20.(红色字体为正确答案)大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和()。 A:针对性原则 B:公平性原则 C:创新性原则 D:可行性原则 21.(红色字体为正确答案)第二次世界大战之后,()成为继德国之后世界大学发展的中心。 A:美国 B:英国 C:法国 D:西班牙 22.(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是()的关系。 A:对话 B:合作 C:平等

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