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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)下列哪一个不是本科生毕业论文或设计的选题原则()。
A:一定要符合专业培养目标
B:尽可能结合社会实践或生产实际中的问题
C:要使学生全面运用专业知识技能和方法
D:应该是全新的发明或发现
2.(红色字体为正确答案)1809年,洪堡建立了()大学,并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。
A:牛津
B:哈佛
C:东京
D:柏林
3.(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式,实验教学可以分为三种类型,下列不属于这三种的是()。
A:设计性实验教学
B:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
C:单独开设的实验课程
D:课程中的实验教学
4.(红色字体为正确答案)建国之后,()大学传统在我国得到全面推行。
A:美国
B:(前)苏联
C:日本
D:德国
5.(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同,代表着理解课程概念的角度不同,下列各项中属于理解角度之一的是()。
A:课程即学生兴趣
B:课程即教科书
C:课程即活动
D:课程即上课
6.(红色字体为正确答案)下列不属于传统教学手段优点的是()。
A:功能强大
B:成本低廉
C:运用灵活
D:不影响师生情感交流
7.(红色字体为正确答案)学生学业评价的结果分析阶段,主要由三个环节构成,不包括()。
A:整理
B:分析
C:反馈
D:公示
8.(红色字体为正确答案)下列不属于大学教学评价准备阶段的是()。
A:建立评价工作机构
B:获取评价信息
C:建立评价指标体系
D:制订评价方案
9.(红色字体为正确答案)下列不属于研究性实践教学环节的是()。
A:科研训练
B:探索性实验
C:见习
D:课程设计或学年论文
10.(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征之一?
A:明确的目的性
B:高度的拟真性
C:教师的主动性
D:结果的高效性
11.(红色字体为正确答案)下列各项不属于实践能力的特点的是()。
A:创新基础性
B:兼容性
C:人文性
D:综合性
(44)学科课程的优点之一是()。
A:开放性
B:系统性
C:探索性
D:艺术性
12.(红色字体为正确答案)学生学业评价有助于()。
A:把握学生特点、选择教学策略
B:改进教学活动、改善学生的行为表现
C:使教师和学校全面了解学生发展情况
D:以上全对
13.(红色字体为正确答案)最基本、最具有普适性的教学方法是()。
A:课堂讨论法
B:讲授法
C:问题教学法
D:练习法
14.(红色字体为正确答案)一位教师在讲授张若需的《春江花月夜》一文时,配合同名民乐合奏曲,配以适当的场景布置,并同时播放拍摄上乘的视频画面,体现了教学方法设计整体转型中的()。
A:由“单一方法”到“灵活组合”
B:由“权威灌输”到“质疑理解”
C:由“结果传授”到“过程经历”
D:由“独白布道”到“对话教学”
15.(红色字体为正确答案)相比于传统教学,网络教学具有的优势之一是()。
A:有利于师生更好地交流,实现对知识的理解
B:可以让学生更加个性化地学习,以利于控制纪律
C:可以使教师的水平得到快速的提高
D:有助推动“研究性学习”模式的推广
16.(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是()的关系。
A:对话
B:合作
C:平等
D:以上都对
17.(红色字体为正确答案)研究和发展知识,这是()大学教学的传统。
A:美国
B:德国
C:英国
D:苏联
18.(红色字体为正确答案)关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。
A:课程即经验
B:课程即学科
C:课程即活动
D:课程即生活
19.(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是()。
A:待遇状况
B:教科书印刷质量
C:教学资源和装备条件
D:领导意图
6)教学大纲的构成部分之一是()。
A:说明
B:课程设置
C:课程顺序
D:课时分配
20.(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征?
A:明确的目的性
B:强烈的兴趣性
C:灵活的启发性
D:结果的高效性
21.(红色字体为正确答案)第二次世界大战之后,()成为继德国之后世界大学发展的中心。
A:美国
B:英国
C:法国
D:西班牙
22.(红色字体为正确答案)写于1852年的《大学的理想》一书反映了当时牛津大学的办学思想,其作者是()。
A:纽曼
B:杜威
C:夸美纽斯
D:孔子
二、多选题
23.(红色字体为正确答案)下列高校中属于我国首批现代远程教育首批试点高校的有()。
A:清华大学
B:湖南大学
C:浙江大学
D:北京大学
24.(红色字体为正确答案)下列说法正确的是()。
A:必修课程完全由学校决定
B:通识课程面向全校学生开设
C:选修课程完全是由学生任意自由选择
D:专业教育主要进行专业教
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