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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)案例教学最早起源于19世纪70年代的()。
A:哈佛大学
B:伦敦大学
C:剑桥大学
D:北京大学
2.(红色字体为正确答案)认为“教亦多术矣”,又说:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者”,这个人是()。
A:朱熹
B:老子
C:孔子
D:孟子
3.(红色字体为正确答案)自由教育与心灵训练,这是()大学教学的传统。
A:美国
B:德国
C:日本
D:英国
4.(红色字体为正确答案)我国网络教学存在的问题之一是()。
A:学生不喜欢网络教学
B:网络教学资源有待丰富
C:计算机网络不发达
D:领导不重视网络教学
5.(红色字体为正确答案)教学方法的设计观之一是()。
A:系统观
B:思想观
C:学习观
D:道德观
6.(红色字体为正确答案)根据教学需要,让学生通过活动来体验环境,体验人物心态,体验事物发展过程等,这是研究性教学中的()。
A:活动体验法
B:实验探究法
C:案例分析法
D:练习法
7.(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是()。
A:领导意图
B:教学内容
C:教科书印刷质量
D:待遇状况
8.(红色字体为正确答案)关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。
A:课程即经验
B:课程即学科
C:课程即活动
D:课程即生活
9.(红色字体为正确答案)研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的()基础;课程与教学的社会与文化学基础。
A:教育学
B:自然科学
C:社会科学
D:哲学
10.(红色字体为正确答案)当前实验教学改革的趋势之一是()。
A:实验设备更加先进
B:实验教学经费更充足
C:实验教学管理更灵活
D:实验指导教师学历要求更高
11.(红色字体为正确答案)教学评价应包括()、依据、标准、方法及过程等。
A:目的
B:要求
C:原则
D:理想
12.(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
A:理论联系实际原则
B:启发性原则
C:疏导原则
D:有效性原则
13.(红色字体为正确答案)相比于传统教学,网络教学具有的优势之一是()。
A:有利于师生更好地交流,实现对知识的理解
B:可以让学生更加个性化地学习,以利于控制纪律
C:可以使教师的水平得到快速的提高
D:有助推动“研究性学习”模式的推广
14.(红色字体为正确答案)教学方法的设计观之一是()。
A:道德观
B:科学观
C:思想观
D:系统观
15.(红色字体为正确答案)中国古代的大学教学内容以()经典为主,注重修身与政治教育。
A:法家
B:墨家
C:道家
D:儒家
16.(红色字体为正确答案)培养方案的主要内容之一是()。
A:教室位置
B:任课教师
C:课时分配
D:考试安排
17.(红色字体为正确答案)根据实验教学的目的,实验教学可以分为()。
A:观察性实验教学和操作性实验教学
B:基础性实验教学与创新性实验教学
C:演示实验教学和分组实验教学
D:验证性实验教学和探索性实验教学
18.(红色字体为正确答案)最基本、最具有普适性的教学方法是()。
A:课堂讨论法
B:讲授法
C:问题教学法
D:练习法
19.(红色字体为正确答案)提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A:培根
B:夸美纽斯
C:赫尔巴特
D:赞可夫
20.(红色字体为正确答案)双语教材可以分为()。
A:国外引进教材
B:国内出版教材
C:翻译教材
D:以上都对
21.(红色字体为正确答案)大学教学工作是高等学校的中心工作,它是由大学教师的教与大学生的学所构成的()。
A:意义建构活动
B:接受知识
C:情感交流
D:社会交往
22.(红色字体为正确答案)大学生创业知识教育不占主要地位的是()。
A:陈述性知识
B:程序性知识
C:策略性知识
D:以上三者都是
23.(红色字体为正确答案)讲授法的优势之一是()。
A:可控性强
B:利于实现因材施教
C:容易实现教学互动
D:成本高
24.(红色字体为正确答案)如果教材内容的有关知识抽象程度高、内容复杂,则这样的课程内容适应使用()。
A:讲授法
B:练习法
C:案例教学法
D:读书指导法
25.(红色字体为正确答案)专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家()创办的师范学校中。
A:弗兰克
B:凯勒
C:格斯纳
D:赫尔巴特
26.(红色字体为正确答案)下列不属于双语教学类型的是()。
A:全外型
B:半外型
C:中间型
D:混合型
二、多选题
27.(红色字体为正确答案)在课程本质问题上,反对将课程看作是既定的、危险的、静态的知识的观点是()。
A:课程即学科
B:课程即经验
C:课程即
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