最新大学教学论试题（30题含答案）bvf.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则（)。 A:真实性原则 B:综合性原则 C:先进性原则 D:学术性原则 2．(红色字体为正确答案)讲授法的优势之一是（）。 A:利于实现因材施教 B:容易实现教学互动 C:信息量大 D:成本高 3．(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。 A:小组讨论 B:辩论 C:学术性讨论 D:知识性讨论 4．(红色字体为正确答案)最基本、最具有普适性的教学方法是（）。 A:课堂讨论法 B:讲授法 C:问题教学法 D:练习法 5．(红色字体为正确答案)写于1852年的《大学的理想》一书反映了当时牛津大学的办学思想，其作者是（）。 A:纽曼 B:杜威 C:夸美纽斯 D:孔子 6．(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。 A:课程即学科 B:课程即教科书 C:课程即上课 D:课程即学生兴趣 7．(红色字体为正确答案)进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（）。 A:准备阶段 B:设计评价方案 C:公布评价方案 D:制订评价指标体系 8．(红色字体为正确答案)大学的教学评价实际上也代表了整个大学办学水平的（）。 A:要求 B:标准 C:评价 D:参考 9．(红色字体为正确答案)布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。 A:百科全书式课程理论 B:综合课程理论 C:实用主义课程理论 D:结构主义课程理论 10．(红色字体为正确答案)教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。 A:问题解决模式 B:自主研究模式 C:探究模式 D:课题参与模式 11．(红色字体为正确答案)被称为人类文化史上的“智慧的花朵”的是（）。 A:美国大学 B:英国大学 C:德国大学 D:中世纪大学 12．(红色字体为正确答案)大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和（）。 A:针对性原则 B:公平性原则 C:创新性原则 D:可行性原则 13．(红色字体为正确答案)培养方案中的种门学科不能齐头并进，也不宜单科独进，要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排，这属于培养方案的（）问题。 A:课程设置 B:课程顺序 C:课时分配 D:学年编制与学周安排 14．(红色字体为正确答案)学科课程的缺点是明显的，其一是（）。 A:容易将学科知识与现实社会联系起来 B:容易调动学生学习的积极性 C:容易降低教师的作用 D:容易导致单调的教学组织形式和讲授式教学方法 15．(红色字体为正确答案)实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计，这体现了实践教学的（）。 A:整体优化原则 B:有序递进的原则 C:个性化原则 D:有效性原则 16．(红色字体为正确答案)下列说法正确的是（）。 A:大学教学评价是大学评价的核心 B:大学的科研学术评价是大学评价的核心 C:大学的产出效益评价是大学评价的核心 D:大学评价是单纯地对教学质量的评价 17．(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征？ A:明确的目的性 B:强烈的兴趣性 C:灵活的启发性 D:结果的高效性 18．(红色字体为正确答案)地理位置一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是（）。 A:广域网 B:城域网 C:局域网 D:万维网 19．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:便于管理学生的学习 B:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 C:将学生分成若干学习小队 D:有助于培养学生的自学能力 20．(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是（）。 A:学生参加实验不积极主动，参加人数少 B:实验教学成为理论学习的附庸，验证性实验过多 C:实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代 D:实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要 21．(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:行 B:导 C:习 D:学 22．(红色字体为正确答案)教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报（）。 A:当地党委 B:向有关领导部门报告 C:向被评教师进行反馈 D:在有些情况下，还需要在一定范围内公布评价的结果，使同行能相互借鉴、相互督促和相互鞭策 23．(红色字体为正确答案)下列不属于研究性实践教学环节的是（）。 A:科研训练 B:探索性实验 C:见习