最新大学教学论试题（30题含答案）bvk.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括下列各项的（）。 A:主观评价 B:政府评价 C:社会评价 D:高校自我评价 2．(红色字体为正确答案)教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。 A:调查教师情绪 B:实施评价 C:收集评价信息 D:整理信息 3．(红色字体为正确答案)（）已经成为知识创新和技术创新的生力军、创新人才和领军人才成长的摇篮。 A:企业 B:电视媒体 C:研究机构 D:高校 4．(红色字体为正确答案)学生学业评价的方法主要有：（）、观察法、调查法、自我评价法等。 A:测验法 B:实验法 C:案例法 D:研究法 5．(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是（）。 A:领导意图 B:教学内容 C:教科书印刷质量 D:待遇状况 6．(红色字体为正确答案)学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。 A:学生经验 B:儿童兴趣 C:学科 D:社会问题 7．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 B:将学生分成若干学习小队 C:有助于提高新教师的水平 D:便于管理学生的学习 8．(红色字体为正确答案)()教学模式教师根据教学的需要，利用网络向学生演示各种教学信息，它们可以是教师装载的CAI课件，也可以是来自校园网因特网上的教学信息。 A:讲授式 B:探索式 C:讨论式 D:演示式 9．(红色字体为正确答案)网络教学的开放性是指（）。 A:目标开放 B:教育方式开放 C:课程开放 D:以上全对 10．(红色字体为正确答案)相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。 A:有利于师生更好地交流，实现对知识的理解 B:可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律 C:可以使教师的水平得到快速的提高 D:有助推动“研究性学习”模式的推广 11．(红色字体为正确答案)多媒体技术除信息载体的多样化以外，还具有其他一些关键特征，不包括（）。 A:集成性 B:交互性 C:智能性 D:耐用性 12．(红色字体为正确答案)案例教学中一个主要的问题就是()在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。 A:案例 B:教材 C:教法 D:教具 13．(红色字体为正确答案)培养方案中的种门学科不能齐头并进，也不宜单科独进，要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排，这属于培养方案的（）问题。 A:课程设置 B:课程顺序 C:课时分配 D:学年编制与学周安排 14．(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是（）。 A:学生参加实验不积极主动，参加人数少 B:实验教学成为理论学习的附庸，验证性实验过多 C:实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代 D:实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要 15．(红色字体为正确答案)在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是（）。 A:孔子 B:孟子 C:老子 D:孙子 16．(红色字体为正确答案)大学双语教学面临的问题之一是（）。 A:领导不重视 B:学生不喜欢双语教学 C:学生的外语水平低 D:缺乏双语教学配套教材 17．(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（）。 A:要注意不能拖堂 B:指导学生读好书、多读书 C:坚持讲满每一分钟 D:理论联系实际，渗透直观方法 18．(红色字体为正确答案)最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。 A:弗兰克 B:夸美纽斯 C:凯勒 D:赫尔巴特 19．(红色字体为正确答案)教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。 A:调查教师情绪 B:实施评价 C:收集评价信息 D:整理信息 20．(红色字体为正确答案)大学教学的涵义之一是（）。 A:大学教学是一个促进社会道德风尚的过程 B:大学教学是学生之间交流与促进的过程 C:大学教学就是通识教育 D:大学教学具有实践性和社会性 二、多选题 21．(红色字体为正确答案)经验课程的总体特征是（）。 A：以学生活生生的直接经验为课程开发的基点 B：课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要 C：学生在解决问题的过程中建构自己的经验 D：学生自身经验成为课程的组成部分 22．(红色字体为正确答案)我国高校网络教学资源有待于丰富，表现在（）。 A：网络资源教育性不强 B：共享机制不健全 C：网络资源单一 D：网络硬件差 23．(红色字体为正确答案)下列说法正确的是（）。 A：必修课与选修课之间不是一种主次关系 B：必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C：必修课并不排斥选择和自由 D：选修课并不排斥统一性 24．(红色字体为正确答案)大学实践教学的意义有（）。 A：可使大学生真正掌