最新大学教学论试题（30题含答案）bxc.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。 A:案例教学 B:网络教学 C:双语教学 D:研究性教学 2．(红色字体为正确答案)理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法，它是由（）开创的。 A:卡文迪许 B:康德 C:爱因斯坦 D:伽利略 3．(红色字体为正确答案)下列关于大学课堂教学，说法错误的是（）。 A:大学课堂教学主要涉及教学观念、课程内容和教学组织等问题 B:教学方法设计，既受教育观念的影响，也受师生特点和客观条件等因素的制约C:班级授课制是课堂教学的基本组织形式 D:大学课堂教学最不是影响教育质量的重要环节，世界各国也不重视课堂教学改革 4．(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是（）。 A:大学教学具有文化传播、文化创新价值 B:大学教学具有社会服务价值 C:大学教学具有直接促进科技进步的价值 D:大学教学具有环境保护的价值 5．(红色字体为正确答案)学生学业评价的方法主要有：（）、观察法、调查法、自我评价法等。 A:测验法 B:实验法 C:案例法 D:研究法 6．(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。 A:设计性实验教学 B:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验 C:单独开设的实验课程 D:课程中的实验教学 7．(红色字体为正确答案)最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。 A:弗兰克 B:夸美纽斯 C:凯勒 D:赫尔巴特 8．(红色字体为正确答案)中国古代教育的主要内容是（）。 A:三艺 B:四艺 C:五艺 D:六艺 9．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。 A:教法设计的历史观 B:教法设计的整体观 C:教法设计的科学观 D:教法设计的学习观 10．(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是（）。 A:有利于因材施教 B:学生可与教师、同学进行多向交流，增加信息来源和教育影响源C:有利于发挥学生的主动性 D:有利于女生在稳定的班风中学习 11．(红色字体为正确答案)在观察性实验教学中教师的角色主要是()。 A:指导和管理者 B:合作者 C:帮助者 D:讲解者 12．(红色字体为正确答案)汉代（）既是太学的专职教师，又是朝廷的学术顾问，参加朝廷举办的所有重大学术活动。 A:尚书 B:博士 C:御史代夫 D:史官 13．(红色字体为正确答案)把社会实践活动纳入教学或学习活动，主要是因为（）。 A:活动内容与理论学习内容有关 B:活动形式与课堂教学相似 C:活动组织体现教师主导和学生主体作用 D:活动目的也是促进学生全面发展 14．(红色字体为正确答案)1999年，教育部批准了清华大学等（）高校建立网络学院。 A:19所 B:25所 C:31所 D:55所 15．(红色字体为正确答案)案例教学最早起源于19世纪70年代的（）。 A:哈佛大学 B:伦敦大学 C:剑桥大学 D:北京大学 16．(红色字体为正确答案)在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师见多识广、涉猎广泛，掌握较多的实例，可以较多的运用（）。 A:讲授法 B:练习法 C:案例教学法 D:读书指导法 17．(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征之一？ A:生动的情境性 B:强烈的兴趣性 C:教师的主动性 D:结果的高效性 18．(红色字体为正确答案)()是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。 A:教法 B:教具 C:教材 D:案例 19．(红色字体为正确答案)对实践教学性质比较准确地描述是（）。 A:认识活动 B:实践活动 C:有实践活动特点，但仍属于认识活动范畴 D:介于认识活动和实践活动之间 20．(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本特点的是（）。 A:开放性与灵活性 B:个体性与协作性 C:交互性与资源共享性 D:主动性与被动性 21．(红色字体为正确答案)夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是（）。 A:泛智论 B:经验论 C:文化论 D:兴趣论 22．(红色字体为正确答案)美国学者阿历克斯?英格尔斯针对人的（）提出了 23．(红色字体为正确答案)大学实践教学的特点之一是（）。 A:艺术性 B:科学性 C:人文性 D:综合性 24．(红色字体为正确答案)高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是（）。 A:高校教师没有足够的时间进行“教研” B:高校科研与教研政策不均衡 C:教学质量方面的研究没有实践意义 D:当代大学课堂教学要求太高 25．(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例