2015春未来版品生一下《手拉手过“六一”》.pptVIP

一年级《品德与生活》下册 手拉手过“六一” 　 我要歌唱 我是一颗种子，我是一条小鱼． 我要歌唱土壤；我要歌唱海洋； 我是一朵小花，我是一个幸福的孩子。 六月的花儿特别香， 六月的草儿特别绿， 六月的阳光特别暖， 六月的节日多美好！ 和希望小学、留守儿童“手拉手” 2、你有什么想法？打算怎么过今年的“六一”节 ？ 1、画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的？ 还有哪些庆祝方式？ 我的“六一”小计划 1、陪留守的小朋友过儿童节 3、帮助残疾儿童 4、………… 2、给希望小学的同学送书，祝他们节日快乐 找不同：请小朋友在下面两幅图中找出不同之处，看看那个小朋友最细心。 脑筋急转弯 为什么有家医院从不给人看病？ 宠物医院 冰变成水最快的方法是什么? 去掉冰字两点 猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子５分钟能掰几个玉米? 0个。因为果园不种玉米 ?世界上除了火车啥车最长? 塞车最长 用什么可以解开所有的谜? 谜底 两个人分五个苹果，怎么分最公平？ 榨成果汁 橡皮、老虎皮和狮子皮哪个最不好？ 橡皮（橡皮差） 　　让我们画一画、写一写，表达对他们的友谊和祝愿吧！ 给“手拉手”小朋友的一句话 你的好朋友 快乐的“六一” 快乐的“六一” 我们欢迎你 我们欢迎你 你给我们带来了鲜花， 你给我们带来了友