2015春浙教版语文一上《秋天的果园》.pptVIP

 阳光写作 教学目标： 1、回顾描写秋天的古诗，通过图片导入，了解秋天果园的整体画面，能够调动感官把握景物特点，按照一定顺序描写秋天的果园,熟练运用三步句。 2、养成学生认真观察周边事物的好习惯，激发他们对大自然的热爱之情及对劳动人民的赞美之情。 教学重点： 充分调动各种感官观察，描写。 教学重点： 运用多种手法来表达对秋果园的喜爱之情。  温故知新 阳光写作 阳光写作 三级  阳光写作 一 派 丰 收 的 景 象 远观 阳光写作 近看：果实缀满枝头。  阳光写作 近看：果实缀满枝头。 阳光写作 阳光写作 细瞧： 诱人无比 阳光写作 观果色 辨果形 摸果实 嗅果香 食果味 重点写好一种果实  阳光写作  阳光写作 表达：收获的喜悦之情。 阳光写作 1.调动感官，全方位描写。 2.运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法。 阳光写作  阳光写作 小结： 总写 —— 大体印象 具体写——各种水果的颜色、形状、姿态……. 感情写——脑海中形成的画面 总写 ——赞美的话