整理复习一苏教版五年级数学上册.PPT

整理复习一 苏教版五年级数学 上册 高效课堂编写组 郑东阳 回顾本单元，你学习了哪些知识？ 1.小数的意义和读写方法。 2.小数的计数单位和数位顺序。 3.小数的性质。 4.小数的大小比较。 5.改写成用“万”或“亿”作单位的数。 6.求一个小数的近似数。 小组交流： （1）举例说一说小数和分数的联系。 （2）小数和整数的计数方法有什么联系？ （3）小数的性质是什么？你能联系实际说一说吗？ （4）怎样把小数改写成用“万”或“亿”作单位的数？ （5）求小数的近似值要注意什么？ 下面每个正方形都表示整数“1”，用小数表示图中的涂色部分，再读一读。 0.8 0.49 整数部分 2 小数部分 .06 一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几；三位小数表示千分之几… 在下面的方框里填上合适的小数。 把0.1平均分成10份，每一份是（ ）， 这样的3份是（ ）。 0.01 0.03 0.03 0.11 0.1+0.01 0.18 0.26 0.33 0.44 读出下面的小数，再说一说它们各是几位小数。 3.56 50.8 1.35 0.005 15.207 549.1 小数部分是几位，就是几位小数，比如：549.1是一位小数，0.005是三位小数。 3.56读作：三点五六 50.8读作：五十点八 1.35读作：一点三五 0.005读作：零点零零五 15.207读作：十五点二零七 549.1读作：五百四十九点一 下面各数中的“5”分别表示多少。 3.56 50.8 1.35 0.005 15.207 549.1 3.56中的5表示： 50.8中的5表示： 1.35中的5表示： 0.005中的5表示： 15.207中的5表示： 549.1中的5表示： 5个十分之一 5个十 5个百分之一 5个千分之一 5个一 5个百