专题11古代诗歌阅读之语言与表达技巧(测)2019年高考语文一轮复习讲练测含解析.docVIP

（时间：90分钟，分值：150分） 班级 学号 得分 1、【2018届湖北宜昌市高三年级四月调研考试】阅读下面这首宋诗，完成下列小题。（10分） 和友人鸳鸯之什①（其一） 崔钰 翠鬣红毛舞夕晖，水禽情似此禽稀。 暂分烟岛犹回首，只渡寒塘亦并飞。 映雾尽迷珠殿瓦②，逐梭齐上玉人机③。 采莲无限兰桡女，笑指中流羡尔归。 【注】 ①什： 《诗经》雅、颂十篇为一什，故诗章有“篇什”之称。②一俯一仰成对组合的瓦叫鸳鸯瓦，是人们根据鸳鸯比翼双飞的形状制作、排列的，覆盖与珠殿之上，绚丽美观。③梭： 织布机上的梭子。人们把织有鸳鸯图案的锦緞叫做“鸳鸯锦”。 （1）以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4分） A．诗人咏鸳鸯，首先从羽色写起。以夕晖的瑞璨多彩来烘托鸳鸯羽色的五彩缤纷，“舞”字使整个画面气势飞动，意趣盎然。 B．诗的第二句间接点明鸳鸯多情这一场重要的特征。在结构上，此句既紧承首句，又开拓下文，是全篇转换的枢纽。 C．鸳鸯是幸福美好的象征，人们常以它来寄托美好的理想和愿望。颈联从人和鸳鸯的联系上生发联想，进一步表现鸳鸯的情。 D．领联运实入虚，侧面烘托，颈联写眼前实景，从正面落笔，前后映衬，把鸳鸯的习性表现得既充分鲜明，又生动有趣。 E．尾联“笑指”二字，十分传神，女伴们互相戏谑、娇羞可