学习方法分析-安丘职业中等专业学校-安丘职业中专.PPTVIP

本节课的总体分析与设计 二、教学方法分析 谢谢大家再见 * * 科目：计算机 课题：设置桌面 单位：安丘市职业中专 制作人：王建荣 教材内容分析 教学方法分析 教学过程分析 学习方法分析 一、教材内容分析 本文使用的教材是教育部规划教材，是高等教育出版社出版的 《计算机操作与使用》上册第二章的一节内容。 本节内容涉及到操作点三个，信息量较大，但学生在前面已学 过相关的基本知识，所以在原有的基础上，进行讲解、练习学生是 可以充分掌握的。本节课以项目教学法和任务驱动法逐步解决桌面 背景、屏幕保护、屏幕外观的三项设置。先由教师讲解演示操作要 点,然后学生上机练习，侧重点放在学生技能练习上。 如此处理教 材的目的，是为了便于学生学习，避免误入只重理论学习而轻技能 提高这样一种技能脱离实际的怪圈，突出信息技术的是实用性，达 到解决实际问题和提高学生技能水平的目的。 1、教学目标 认知目标：理解背景、屏幕保护程序、屏幕外观等名词的意 义。 能力目标：熟练掌握设置背景、屏幕保护和屏幕外观的操作 方法。 发展目标：能发挥自主能动性和创新精神，根据自己的个人喜好来完成设置 2、教学重点 桌面背景 屏幕保护程序 屏幕外观的设置方法 3、教学难点