学分制管理制度汇编201009修改-杭州临平职业高级中学.DOCVIP

PAGE PAGE 1 杭州市临平职高学分制实施方案 为切实贯彻第三次全国教育工作会议精神，进一步深化教育教学改革，大力进行制度创新，积极稳妥地开展学分制试行工作，根据教育部《关于在中等职业学校开展学分制试验的原则意见》，结合我校实际，特制定本实施方案。 指导思想和基本原则 一、我校实施学分制的指导思想是：以中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，按照“创造条件实施弹性的学习制度”的精神，积极进行制度创新，努力建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的教学组织和管理制度，从而进一步推动课程体系的改革，全面推进素质教育，充分调动学生学习的主动性，满足学习社会化、终身化和个性化发展的需要，增强办学活力，使我校的职业教育能更好地适应经济建设和社会发展新形势对人才培养多样化的要求，更好地促进经济、社会发展和劳动就业。 二、学分制作为一种教学管理制度，它的实行，必将涉及到教学组织、课程设置、师资配备等方面相互协调的问题，所以必须遵照整体性的原则，统筹兼顾，全面推进，努力做到四个统一： 1．灵活性与规范性相统一。既要满足学生根据社会需要和个人兴趣、条件选择课程和学习时间的要求，又要遵循职业教育规律，确保教育教学质量和培养目标的实现。 2．知识传授和能力培养相统一。要树立现代化教育思想，全面贯彻党的教育方针，按照“以全面素质