中职学前教育专业舞蹈教学研究3篇.docxVIP

　　第一篇一、专业舞蹈教学的特点及与学前教育专业舞蹈教学的差别专业舞蹈教学需要经过一个较长的时间来进行学习，注重舞蹈基本功和技术技巧的培养，深入学习舞蹈知识并在舞蹈领域中全面探索发展。 　　其目的是为了培养专业舞蹈人才，仅基本功训练就需要几年的时间来进行学习以达到较高水平。 　　同时还要进行民族民间舞和舞蹈剧目的学习，每一舞蹈科目都要学得精学得透。 　　相对于专业舞蹈教学，中职学前专业的舞蹈学习时间短，一般只有两年的时间来进行舞蹈的学习，每门学科只掌握一些基础知识，学习掌握的舞蹈知识有限，不能系统地进行学习，也不能很好地在以后的工作中体现所学舞蹈知识。 　　另外，很多学生入校前没有经过系统舞蹈训练，个体差异性较大，学生的年龄在15-18岁左右，兴趣再培养的难度也比较大，加上舞蹈课又比较辛苦单一，很难发挥学生的主观能动性。 　　中职学前专业舞蹈教学的对象是未来的幼师，目的是为了让其在未来的工作中，使学龄前儿童在幼稚园生活更丰富多彩，重点是以学舞蹈为手段的玩耍，所以更应注重学生的实际操作能力和应变能力。 　　二、中职学前教育专业舞蹈教学的侧重点一激发学生对舞蹈的兴趣并逐步培养为爱好在中职学前专业的舞蹈教学中，要不断激发学生对学习舞蹈的兴趣，使学生在学习舞蹈的过程中感受到乐趣并享受学习舞蹈的过程。 　　让学生在逐渐掌握舞蹈知识的基础上形成自主学习的氛围，从而爱上学习，爱上舞