第八章 重要场所和和重点人群健康教育.pptVIP

三章社区健康教育 ;掌握社区健康教育的概念 掌握社区健康促进的概念 熟悉城市社区健康教育策略方法 熟悉农村社区健康教育的基本内容 熟悉医院健康教育的意义和内容 了解军队健康教育的内容;社区健康教育是社区卫生服务的主要功能之一 社区健康教育在整个健康教育工作中具有特别重要的意义;第五节 社区健康教育;社区（community）是人们从事生产和日常生活的基本环境，是社会的基本单位，是有组织的社会实体。;社区健康教育既适用于急、慢性疾病的防治 又适用于社区环境改善 既可以促进社区居民对社区医疗保健服务的利用 又可以促进社区医疗保健服务质量的提高;社区健康教育(community health education)是健康教育工作的一个重要领域，是以社区为健康教育的基本单位，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标的，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。;社区健康促进(community health promotion)指通过健康教育和社会支持改变个体和群体行为、生活方式和社会影响，降低本地区的发病率和死亡率，提高人民的生活质量和文明素质的活动。;社区健康促进的两大构成要素—— 健康教育 及其他能促进行为和社区环境有益于健康改变的一切支持系统;2.社区健康教育与社区内健康教育;第五节 社区健康教育;具体负责项目的操作和运行 将计划意图付诸实施 成员多由专业人员组成，以及社区内热心此项目的居民;同社区卫生机构和卫生防疫站之间建立纵向联系 与社区、街道或县、乡、村之间建立横向联系 选定主要协调与合作单位 培训健康教育骨干人员;学校——增设健康教育课程 医院——在职继续教育 大众传媒 传统活动;青少年筛查 血压筛查和监测服务器 工作场所的高血压筛查;第五节 社区健康教育;城市社区的卫生状况、居民的健康状况及健康意识和行为是反映一个地区的文化水平和文明程度的重要方面。 城镇居民的健康服务和城市社区健康教育已成为现代城市管理和城市文明建设的重要组成部分。;健康观念教育 健康观念主要是指个人和群体对健 康的认知态度和价值观 卫生法律、法规教育 《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》;健康素养知识教育 社区常见病的预防和控制 加强安全教育，防止意外伤害 应对突发事件教育;当个体或群体表现出的行为客观上有利于自身或群体的健康时，我们称之为促进健康行为。 日常健康行为、保健及求医行为、避害及自救行为 4.创建健康城市的宣传与教育;社区健康教育应纳入政府工作规划 利用社区健康教育宣传阵地 入户开展健康教育 利用社区卫生服务中心开展健康教育 社区居委会健康教育学校 面向整个社区的大型活动 结合创建国家健康城市开展健康教育;了解社区居民对健康教育的需要和需求 对选定的问题进行深入的分析 制订的实施健康教育计划 效果和效益评估 信息反馈和进一步激励;第五节 社区健康教育;传染病及寄生虫病健康教育 地方病防治知识 慢性非传染性疾病防治知识 农业劳动相关疾病及安全防护知识;消除传统意识 建立起文明、健康、科学的生活方式 衣、食、住、行;基本国策 控制重点在农村 ;农村环境卫生 环境保护;留守儿童健康问题 留守儿童健康教育 策略与方法;1.纳入本地区卫生发展规划 ;有线广播网 传统节日 教育、卫生、科技三下乡;饮水卫生 粪便管理 洪水、地震;乡镇是沟通城乡联系 以工业为主的产业结构 农转非 ;针对农村当前存在的主要卫生问题 结合初级卫生保健各项任务 向广大农村居民普及卫生保健知识 增强广大农民群众的自我保健意识和能力;门诊健康教育 住院健康教育 预防保健服务中的健康教育;第六节 医院健康教育;一、医院健康教育的概念和意义;医院健康教育泛指各级各类医疗卫生机构和人员在临床实践的过程中伴随医疗保健活动而实施的健康教育。 狭义的健康教育——临床健康教育 医院健康促进——是包括健康教育以及能促进患者、医院职工和所在社区居民行为与环境有益于健康的相关政策、法规及组织的综合。;医院健康教育是医院工作的重要组成部分 医院健康教育是一种治疗因素 提高病人的依从性 心理治疗 健康教育本身就是一种治疗方法 医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的重要纽带 医院健康教育是降低保健成本，提高医疗设施利用率的有效途径 医院健康教育是建设精神文明，搞好医院公共关系的重要环节;以“病人”为中心，称“临床健康教育” 以“健康”为中心，针对社区“健康群体”所实施的健康教育活动;专职健康教育骨干的业务培训 ??前教育或在职教育;（二）患者健康教育;各级医院为社区提供健康服务是义乌人员义不容辞的职责 一级医院应成为社区健康服务中心;评估教育需求 确定教育目标 制定教育计划 实施教育计划 教育效果评价