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- 2019-04-15 发布于江苏
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第十二章 全等三角形 直角三角形全等的判定 湖北省通城县隽水寄宿中学 刘大勇 黎 虎 八年级 上册 引 言 前面我们学习了哪些判定三角形全等的方法? 本节课我们继续研究判定两个直角三角形全等的方法. 问题1:对于两个直角三角形,除了直角相等的条件外,还要满足哪几个条件,这两个直角三角形就全等了? 两个直角三角形满足的条件 全等依据 方法1 两条直角边分别相等 “SAS” 方法2 一个锐角和一条直角边分别相等 “ASA”“AAS” 方法3 一个锐角和斜边分别相等 “AAS” 如果满足斜边和一条直角边分别相等,这两个直角三角形全等吗? 引 言 探索新知 任意画出一个Rt△ABC,使∠C=90°,再画一个Rt△A′B′C′,使∠C′=90°,B′C′=BC,A′B′=AB,把画好的△A′B′C′剪下来,放到△ABC上,它们全等吗? 画法:(1)画∠MC′N=90°; (2)在射线C′M上截取 B′C′=BC; (3)以点B′为圆心,AB为半径画弧,交C′N于点A′; (4)连接A′B′. 作图的结果反映了什么规律? A′ B′ 符号语言: 在Rt△ABC与Rt△A′B′C′中, AB= A′B′, BC = B′C′, ∴Rt△ABC≌Rt△A′B′
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