校园足球特色学校基本标准（试行）.docVIP

PAGE 1 校园足球特色学校基本标准（试行） 根据教育部和省教育厅关于加快发展和普及校园足球的精神，为确保校园足球特色学校遴选工作规范有序开展，在全国校园足球特色学校基本标准的基础上，根据我省校园足球发展的实际特制定本标准，请遵照执行。 一、组织领导 1．能全面贯彻和落实国家、省市相关政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作，确保国家、省市校园足球相关政策有落实。 2．将校园足球纳入学校整体发展规划。学校将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，且有规划和年度工作计划，并严格执行和落实，年终有总结。 3．工作机构和机制健全。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，下设组织机构，具体指导本校校园足球工作的开展，工作开展良好，有成效。 4．规章制度和工作制度完善。学校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导、评估等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，过程材料齐全。 二、条件保障 1．配齐配强体育师资，注重师资培训提高。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次以上体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能，在教学评价中有学校及以上体育教师获奖。 2．落实体育教师待遇，做到同工同酬。体育教师开展体育教学和足球训练活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。 3．场地设施建设完备，具备开展足球活动的适宜场地。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地一块以上，足球及基本教学、训练竞赛器材数量充足，有专门器材室。 4．体育经费保障充足，有运动预防措施。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生参与体育活动新增购买运动意外伤害险。 三、教育教学 1.教学理念先进，手段方法创新。深化学校体育改革，创新教学手段和方法，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，贯穿学校教育的全过程，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。 2.保证体育活动时间，开足、开齐足球课。按照国家和省市要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；高中阶段学校开设足球选修课；并将足球运动纳入大课间或课外活动。 3.开发足球课程资源，创新足球活动形式。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制适合本区域或学校足球校本教材，组织实施适合不同学生年龄特点的足球教学和课外活动，形式多样，一校一品。 4.营造校园足球文化，搭建信息平台。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、讲好校园足球故事、交流工作经验、展示特色成果、传播足球正能量。 四、训练与竞赛 1．成立学校足球组织，基本做到全员参与。学校有足球俱乐部或兴趣小组，能吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球，学足球、踢足球、赛足球氛围浓厚。 2．积极开展足球训练，科学化训练程度高。学校（教练员）制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，实施科学化训练，并配备有安全、医疗等应急方案。并能定期邀请校外专业教练员或专家提供技术指导和讲学。 3．竞赛制度完善，竞赛体系合理。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；以班级、年级联赛为重点，每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛和学校联赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；积极参加校外校园足球比赛（联赛），学校足球队每年度参加次数不少于4次；主动承办或承担本地各类足球比赛赛事。 4．支持学生发展，足球竞技运动水平有提高。学校鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，学校足球竞技水平有提高，或获得一定的比赛名次，能为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。 五、特色与创新 1、提供能证明学校开展校园足球情况的特色活动案例1-2份（或光盘），过程材料详实，图文并茂。 2、学校在开展校园足球方面的创新点。