第六章《海上尘天影》中的西学知识和国家游历.PDFVIP

第六章 《海上塵天影》中的西學知識和國家遊歷 第六章 《海上塵天影》中的西學知識和國家遊歷 由上述五章的探討，對於鄒弢和《海上塵天影》都有了一定的了解，然而還 有一個十分特別的寫作現象還沒有討論，就是在小說文本中時常出現「西學知識」 和「國家遊歷」。然而鄒弢在小說中寫入的西學知識和國家遊歷，並沒有成功的 融入小說情節敘述當中，反而形成小說結構上的枝蔓。對此要思索的是鄒弢為何 要如此寫作？這樣寫作的目的顯現出什麼創作思維？以下就對這兩點疑問進行 扣問，第一節試圖對於鄒弢如此寫作的原因提出解釋；第二節則探討小說中用什 麼方法呈現西學知識和國家遊歷；最後於第三節中對鄒弢書寫背後透顯出什麼心 境和思維進行探討。 1 第一節 萬寶全書 －－通學之士的嚮往 《海上塵天影》中鄒弢用了一些篇幅敘述西方國家的風土人情、科學知識， 為何小說中會特意空出一些空間來介紹這些知識呢？由目前對於晚清研究的資 料看來，應該是與當時的時代環境和風氣有關。 晚清正是列強進攻，清朝傾危，中國傳統文化價值受到極大挑戰的時候，讀 書人普遍存有憂慮救國的心理，同時也重新去思索西學的重要性。而西學也就藉 此機會更大量的傳入中國，中國人於是有了更多可以認識的管道。而上海租界是 商業貿易的重鎮，居住往來的外國人很多，因此西學傳佈在此地也進行的比較快 速，而在租界工作的鄒弢，也就多了接觸和認識西學的機會。 由目前可以找到關於鄒弢接觸西學的資料顯示，他是一位願意主動接觸西學 並且學習的人，在這方面採取知行並進的態度。他在光緒十五年（1889）替美國 人卜舫濟寫的《啟悟要津》寫序，《啟悟要津》此書總共分成二十章，內容包括 了地球科學、自然氣候、物理知識三大領域2 ，在〈序〉中他感慨：「況西人學術 淵奧精詳，近世陋儒往往徒求之言語之閒，而於格物致知之學扞格不通，此養才 1 「萬寶全書」一詞出自《海上塵天影》第三十九回，內容為「蓮民笑道：『秋鶴你這肚皮裡好 似萬寶全書，到底有多少學問？』」（清）鄒弢著、王茂林等點校：《海上塵天影》，（呼和浩特： 內蒙古人民出版社，1998 年 5 月），頁 748。以下多有引用此書，於下則不再另外加註，僅於其 後標明卷數和頁碼。 2 《啟悟要津》一書共二十章，其內容分別如下：第一課論地球、第二課論地球形式、第三課論 天上星辰、第四課論月、第五課論日、第六課論時候與日球之用、第七課論雨雪冰霧、第八課 論氣與霧、第九課論水、第十課論風、第十一課論行星、第十二課論第一等第二等行星及恆星 彗星、第十三課論日球有吸力行星有離力、第十四課論地球吸力、第十五課論萬物結力、第十 六課重論結力、第十七課論萬物定有八種要理、第十八課接論萬物定有要理、第十九課接論物 理和第二十課論讀此書之有益。 143 第六章 《海上塵天影》中的西學知識和國家遊歷 3 之人雖見其多，而懷才之人仍見其少也。」 由言語可知，鄒弢認為身為讀書人， 除了對於中國傳統學問精熟之外，也需對於最近由西方傳入中國的格物致知、經 事實用之學予以認識了解，才能對國家現狀有所助益。有此體悟的鄒弢在光緒十 五年十月的《萬國公報》發表一篇〈益智會弁言〉將自己與友人，組織讀書團體， 4 相互討論詰難以求進步的經驗 於報紙上發表，希望將自己的經驗加以分享，促 進學習西學的風氣。後又於光緒十七年一月於《萬國公報》上又發表〈推廣西學 議〉，內容主要在說培養人才的重要性，強調現在人才培養的目標是塑造「通儒」， 他說： 當今物色，難得通儒。時事變更，宜兼西學。雖國家盛衰關乎氣運，而亂 極思治必有機會可逢，使一輩人才風雲會合。然人才之所以奮興，亦必在 上者有以栽培，教而兼養，然後經濟學問一以貫通。5 並且進而提出當今培養人才的方法最重要的一點，就是要讓學習