低年资护士培训效果研究.docxVIP

　　目的分析讨论对低年资护士采用情景演练培训模式的实际价值。 　　方法选取2015年1月～2017年12月本院低年资护士50例作为研究对象，根据入院先后将其均分为两组，各25例，对照组使用常规培训；观察组使用情景演练培训。 　　比较两组护士培训满意度。 　　结果观察组满意度为9600明显高于对照组的7200，差异有统计学意义＜005。 　　结论对低年资护士采用情景演练培训模式整体效果较好，可在临床上推广使用。 　　情景演练培训模式；低年资护士；培训效果情景演练培训模式是一种通过模拟事件的角色、环境以及事件发展进程的一种教学方式，让新进护士亲身体会，并且思考各要素之间联系，把握事件自身发展规律，将理论和技能结合的一种新型培训方式[1]。 　　对于新进护士而言，情景演练培训模式是一种较好的培训方式，能使其快速上手，尽早投入工作当中。 　　我院对低年资护士采用情景演练培训模式，现将实验结果报告如下。 　　1资料与方法11一般资料。 　　选取2015年1月～2017年12月本院低年资护士50例作为研究对象，根据入院先后将其均分为对照组和观察组，各25例。 　　其中，对照组男8例，女17例，年龄20～24岁，平均年龄221±13岁；观察组男7例，女18例，年龄21～25岁，平均年龄224±12岁。 　　两组护士一般资料比较，差异无统计学意义＞005。 　　12方法。