校企合作模式下高校德语专业教学改革探索-当代教育理论与实践.PDFVIP

第８卷 第８期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．８Ｎｏ．８ ２０１６年８月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ａｕｇ．２０１６ ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７４－５８８４．２０１６．０８．０４３ ① 校企合作模式下高校德语专业教学改革探索 ———以湘潭大学德语教学改革为视角 曹霞 （湘潭大学 外国语学院，湖南 湘潭４１１１０５） 摘　要：校企合作是培养复合型外语人才的有效途径。近年来，校企合作已经成为各大高校教学改革发展的重点。 目前，外语专业与企业之间的合作既面临机遇也面临挑战。本文试图在借鉴德国双元制教育模式的前提下，以校企合作 为契机，为湖南省德语专业的发展和人才培养提供一条新的思路，从而提升专业的办学活力与实力。 关键词：校企合作；复合型人才；德语专业 中图分类号：Ｇ６４２　　　文献标志码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５８８４（２０１６）０８－０１３７－０４ 随着“一带一路”和中国企业“走出去”经济发展战略的开启，中国经济发展将会迎来新一轮的繁 荣。外资企业的引进和中国企业的走出去都需要语言作为彼此沟通和交流的桥梁。语言是信息和文化 的载体，要提高在国际贸易活动中的跨文化交际能力，语言就成为必不可少的敲门砖。因此，了解一门 外国语言，熟悉目的语国家的国情是贸易关系稳定深入发展的关键之一。 １　德语专业教学面临的机遇与挑战 中国目前是德国在全球的第三大贸易伙伴、第二大进口来源国和第五大出口目的地国。据统计，从 中德１９７２年建交到２０１０年，中德贸易额增长了５６０倍。这其中，中德在汽车工业上的经贸往来占有重 要地位。随着中德经济的深入发展，越来越多的德资企业如博世（长沙）、上汽大众长沙分公司等进入 湖南市场，同时也有越来越多的湖南本土企业并购德国企业或是与德国企业合作，如长沙三一重工收购 德国机械巨头普茨迈斯特，中车集团株洲公司整体收购德国采埃孚集团等，都是近年来中德经济联系日 益加强的新亮点。无论是合作还是融资，这些企业无疑都为德语专业学生的就业提供了良好的平台和 广阔的发展空间。获得机遇的同时也面临挑战，如何为社会市场经济更好地服务，这就需处理好德语教 育与社会市场经济的关系，这也是目前高校外语本科教育面临的一项重要任务。为了更好地完成这一 任务，必须打破长期沿用的纯语言、纯文学的人才培养模式，培养外语与其他相关学科结合的复合型人 ［１］２７ 才，这是“市场经济对外语专业教育提出的要求，也是新时代的需求” 。《高等学校德语专业德语本 科教学大纲》指出：“由于各院校的发展不平衡，因此复合型人才培养的模式、内容和进程也必须因地、 ［１］２８ 因校、因专业而异。” 基于这样的背景，地方高校的德语高等教育可根据目前本专业发展现状、师资 队伍、生源以及本省及周边地区的社会和经济发展需求，结合就业市场的需求，培养出符合本地区经济 建设和社会发展需求的复合型德语人才，形成一套具有地方特色的学校和专业人才培养模式。 在湖南省内，目前唯有湘潭大学开办了本科层次的德语专业。湘潭大学德语本科专业开办至今已 ① 收稿日期 基金项目：２０１５年湖南省普通高校教学改革研究课题“校企合作模式下的德语专业教学改革与实践” 作者简介：曹霞（１９７５－），女，重庆大足人，副教授，博士，主要从事德语教学和德语文学研究。 １３８ 当代教育理论与实践 ２０１６年第８卷 有１７年历史，已稳步建立起一支拥有丰富教学经验的高学历师资队伍，为社会输送了近千名德语专业 人才。但