前黄坝头中心小学2016年春季学校工作计划-泉港区网上办事公开.DOC

PAGE 4 - 前黄坝头中心小学2016年春季学校工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和《教育部关于印发义务教育学校管理标准（试行）的通知》要求，继续以“用爱心和智慧为每一个学生的幸福明天奠基”为办学理念，以“安全为上、质量为重、均衡发展、彰显特色”16字为工作方针，围绕课堂教学主阵地，致力于“有效教学、高效课堂”的实践与研究，加强学校内部管理与创新，激发教师工作热情，不断完善依法治教、文化育人和护校安园行动体系，扎实推进教育教学改革，努力打造人文景美的校园风貌，为“十三五”教育事业持续健康发展奠定坚实基础。 二、重点工作 1. 教育质量求提升，创人民满意学校 教学质量是学校办学水平的综合体现，是立校之本。依托校本培训、校本教研平台，立足专业学习，夯实教学常规，着力课堂研究，聚焦课题研讨，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍，实现教育教学质量新的提升，办人民满意学校。 2.品牌特色求突破，创内涵丰富学校 以《我爱前黄》乡土教育为特色支柱，寻求突破口，扩大品牌内涵，保证乡土教育的持续性开展。加大宣传，争创荣誉，共建品牌，不断提高学校的形象和品位，扩大影响力和吸引力。 三、具体工作及措施要求 （一）加强小片区管理，深化义务教育均衡发展 1.调整学校办学规划。前黄小学教学点、凤北小学教学点已具备完全小学的办学标准，两个教学点可利用组织机构代码证年检有利时机，争取上级有关部门的支持，把两个教学点恢复为完全小学；三朱小学办学容量已达到饱和状态，本学期要着手筹备恢复香芹小学教学点办学前期工作，力争2016年秋季投入使用。 2. 开展《义务教育学校管理标准（试行）》学习推进活动。一是深刻领会《管理标准》的意义，广泛开展学习宣传。学校办学质量的提升有赖于学校管理水平的提高，《义务教育学校管理标准（试行）》针对学校的教育教学和管理工作提出了具体要求，是对学校和校长进行考评的重要依据，对推动学校不断提高管理水平、实现学校治理的法治化和规范化有重要的意义。各校要通过讨论、座谈等形式，积极组织教师认真学习，要将《管理标准》纳入教师培训的重要内容，开展有针对性的培训。要通过宣传板报、网络等多种途径向学生家长及社会广泛开展宣传，为有效推进学校治理法治化和规范化营造良好的舆论氛围。二是抓好《管理标准》的落实，切实加强学校管理。各校要结合实际，对照《管理标准》所列条目，对学校的德育、学生管理、教师管理、教学管理、安全管理等工作一一进行对照，找出差距，制定出切实可行的改进措施，进一步建立健全各项管理制度，完善工作机制，规范管理和教育教学行为，促进学校规范办学、科学管理，提高教育质量和办学水平。 3.加强小片区管理。中心小学将实行“协作教研、资源共享、高效教学”的管理模式，通过开展对口帮扶等形式，有效整合片区内学校教研文化，提高片区内薄弱学校的教研水平，整体提升义务教育学校教育教学质量，推动区域义务教育均衡发展。各校要以一年一度学校管理目标考评为契机，对照《泉港区小学目标管理考评细则》，加强精细化管理，提升学校办学效益。 （二）做实党建创先工作，深化“文明学校”创建，促进学校较快发展 1.狠抓政风行风建设，促进学校较快发展。 一是深入开展“两学一做”活动。坚持以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，把学习宣传党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神引向深入，切实领会精神实质，内化于心，外化于行。要深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。二是狠抓党风廉政建设。以“廉政文化进校园”活动平台，深入开展“廉洁从教、服务学生”的主题教育活动，把廉洁教育同师风师德教育活动和党风廉政建设结合起来，营造良好的师德师风氛围。要进一步建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，形成作风建设长效机制。三是继续开展党建品牌创建工作。本学期要丰富“党情育童心”的品牌内涵和创建措施，着力解决品牌创建过程中出现的新情况、新问题，使创建党建品牌工作成为推动党建工作创新发展的重要载体；同时党支部要加大品牌创建的宣传力度，提高品牌的知名度和美誉度，增强品牌创建工作的感染力和影响力，促进党建工作创新发展。 2.深化市级“文明学校”创建工作，推动学校和谐发展。以提高师生文明素质和学校文明程度为目标，以《泉州文明学校测评标准》为依据，继续重视加强校园精神文明建设，努力构建富有社会主义特色、和谐的精神文明氛围，加强文明学校创建的广度和深度，把文明学校的创建工作向思想建设、制度建设、民主建设、师德建设、业务建设、环境建设等方面进行全面拓展，进一步巩固已经取得的创建工作成果，真正使学生的思想品德素质、科学文化素质、民主法制观念和身心素质都得到显著的提高，促进学校和谐发