浅析信息技术在高职教育教学中的应用.PDFVIP

浅析信息技术在高职教育教学中的应用 内容摘要：信息技术的发展不仅推动着社会的发展，还广泛地渗透于人们日常的生活 中。和社会发展息息相关的教育事业更是和现代信息技术是密不可分的，教育的不断改革对 于计算机技术的发展起着决定性作用，尤其是新课改下的高职教育教学，更是与信息技术教 育密不可分。基于信息技术在教育教学中的广泛应用及重要性，笔者做了如下的调查研究。 关键词：信息技术；高职教育教学；教学改革；实践能力； 随着社会的进步，科学技术突飞猛进，所以在教育教学中，不仅要求学生掌握相应的知 识内容，还要具备一定的信息技术应用能力，以便更好的促进学生全面发展。而高职院校是 为了培养具有实践能力的人才，加强信息技术教学，提升学生的信息技术水平成为高职院校 教育教学的主要内容。新课程教育教学理念的提出，对高职信息技术教学提出了更高的要求， 而高职院校在信息技术发展中也不断的在进行着创新，并取得了一定的成果。 一、信息技术的涵义 随着科学技术的飞速发展，信息技术也被广泛的应用于各行各业，那么什么是信息技术 呢？信息技术 （Information Technology，简称 IT)，是用于管理和处理信息所采用的各种 技术的总称。是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件， 主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 从狭义上来说，信息技术是指以计算机及网络为核心的数字技术；而广义上的信息技术 指的是传播信息的有关技术。除网络技术以外，还包括视音频技术、多媒体技术等，主要有 常规的视听技术媒体(如电视机、VCD、DVD、 Mp3、录音机、投影仪、电影等），还有计算机 媒体 （主要是以多媒 体计算机为载体和标志的多媒体技术），网络技术媒体 （包括校园网、 1 校际网和互联网等）。简而言之，凡是涉及到信息的产生、检测、变换、存储、处理、传递、 显示、识别、获取、利用和控制等信息活动有关的技术都可以叫做信息技术。 二、信息技术在教育教学中的应用现状 在国外，对信息技术的研究起步较早，并且成立了专门的部门为现代信息技术应用于教 育教学提供一切力所能及的帮助，其中很多的研究成果己经应用于教育教学，并取得了骄人 的业绩。 而在我国，现代信息技术在教育教学中的应用研究却比较晚。20 世纪70年代末才开始 计算机辅助教育的实践与研究；80年代才开始简单的给学生传授计算机基本知识；到90年 代才开始培养学生对计算机的应用操作；直到21世纪才开始关注学生信息素养的教育。但随 着国家对计算机应用于教育教学的重视与推广，以及人力、物力大量的投入，经过20多年的 发展，我国现代信息技术在教育教学上的应用有了明显的改善。现代信息技术被广泛的应用 于教师备课、课堂教学，学生的自主探究、协作学习，以及师生的交流互动和资源共享等各 个学习环境中。 三、信息技术在高职教育教学中应用的重要性 （一） 优化备课条件 提高工作效率 在高职教育教学中，教师应提高现代教学观念、了解所教科目的前沿动态、掌握信息技 术的操作，熟悉辅助教学软件的功能，熟练掌握该软件在所教科目中的应用技术，合理利用 媒体和优化设计进行有效教学，从而有效地提高了教师的综合应用能力。而且信息技术在高 职教育教学中的应用也有效地提高了教师的工作效率，具体表现如下： 2 1、促进教师合作 丰富教学资源 随着信息技术在教育教学中的不断深入，教师原有的教育教学理念己不能满足当前教学 信息化的要求。因此，学科教师要想适应新的教育教学模式，就要更新自身的教育教学理念， 紧跟时代的步伐，及时了解教育教学的最新发展动态和理念，并要把多种教学模式利用信息 技术进行学科整合，使教学呈现多样化、形象化，把现代信息技术的先进理念应用到高职教 育教学中。信息技术在教学中的应用既可以作为教师学习的对象和内容，也可以作为教师学 习的工具，同时，也可以帮助教师更新传统的思维方式，打破原有教学中的个体性与封闭性， 利用信息技术进行有效的交流和学习。使教师由独立工作向群体合作转型。促进教师之间的 合作意识，共同完成教学资源与教学过程的设计和开发。使资源的设计和开发更加的合理与 完善，有效的丰富教学资源，从而更进一步的提高教学质量。 2、抽象事物直观化 增强学生的自学能力 教师在教学中常常会遇到很多比较抽象的知识内容，有时很难具体的表达出来，有