高三语文一轮复习实用类文本阅读名师公开课省级获奖课件（147张）.pptx

专题三 实用类文本阅读;考情精解读;非连续性文本阅读指导;考情精解读; 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1.理解 B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C (1)筛选并整合文中信息 (2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思;(3)分析文本的文体特征和主要表现手法 3.鉴赏评价 D (1)评价文本的主要观点和基本倾向 (2)评价文本产生的社会价值和影响 (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 4.探究 F (1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 (2)探讨作者的写作背景和写作意图 (3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解;年份/卷别;年份/卷别;年份/卷别;年份/卷别;1.2017年全国卷考查了非连续性文本,并涉及图表内容,考查考生的理解能力和逻辑思维能力,从快速阅读和理解文本的角度提升考生的语文素养。 2.在选材上,往年都以传记类文本为主,2017年全国卷考查了报告、新闻体裁的文本,因此不排除以后会对其他体裁的文本进行考查,考生要对各种体裁全面掌握。 3.在考查形式上,客观选择题的比例