中华科技大学推动教师专业成长学习活动实施要点.PDF

核定本 中華科技大學推動教師專業成長學習活動實施要點 100 年6月 27日 99 學年度第 2 學期第10 次行政會議通過 106 年2月 20日 105 學年度第2 學期第1 次行政會議通過 一、目的 ： 中華科技大學 ( 以下簡稱 本校)為有效整合 本校教師專業成長之 需求，鼓勵教師 多參與校內、外學習活動，以協助其專業成長， 提升教學品質，特訂定「中華科技大學推動教師專業成長學習 活動實施要點」(以下簡稱 本要點 ) 。 二、範圍 ： 本要點所稱之教師專業成長活動包括領域專業知能、教學與輔 導知能、身心靈發展及其他有助於提升教學品質之活動 。 三、規劃 ： (一)各行政及教學單位計畫舉辦之各種全校性教學與輔導知 能、身心靈發展及其他有助於提升教學品質及各院、所、 系領域專業知能之教師專業成長活動，應於每年二月及八 月前填妥「教師專業成長學習活動年度計畫總表」(如附 件一) 、「教師專業成長學習活動規劃表」(如附件二)送交 教務處教學資源中心(以下簡稱本中心彙整，由本中心負) 責統籌協調各項活動時間及內容，並於開學前公告於網頁 。 (二)各單位所辦活動如有變更，應於活動前二週更新相關資訊， 填妥「教師專業成長學習活動規劃表」(如附件二) ，送本 中心修正公告 。 四、 經費統籌 ： 各單位所規劃之教師專業成長活動之經費來源，如為本校經費、 教育部獎補助經費及其他以學校為對象(非教師個人)之各種獎 補助經費，為求資源有效應用及配合學校年度發展需求，得由 校長召開會議統合協調 。 1 五、各項活動之宣導 與公告 ： 本校各單位舉辦各種教師專業成長活動時，應於兩星期前將活 動相關資料及活動公告送交本中心，如需本中心代為公告訊息， 可併予提出 。 六、 教師參與專業成長活動 ： (一) 教師應參考教學評量、教師評鑑、學校發展需求及院所系 專業發展需求，自行選擇參加各單位所舉辦之教師專業成 長活動。 (二)除 每學期之全校導師知能研討會及重要主題或政策性活 動，依規定全體教師必須出席者外，全校專任教師每學期 應自本中心彙整之系列活動中，至少選擇2場次參加。各 學院專業領域學習活動參加次數由各學院自行規定。 七、活動時間 ： 教師專業成長活動舉行時間原則排定於每學期之每月第二週及 第四週之週四下午及週一下午時至3 時舉辦，5 各系所單位應儘 量避免於前述時間內安排其他活動 。 八、 校外人士參加： 本校各單位舉辦之各種教師專業成長活動得邀請社區學校或相 關單位參與。 九、 成果彙整 ： 本校各單位與教師應於活動結束後，一週內依規定格式 (如附件 三之1~3)提交成果報告於本中心彙整存查。 十、 校外研習活動 ： (一) 本校各單位應規劃校外研習之目標策略與議題，於每年二 月及八月前填妥「中華科技大學教師專業成長校外研習計 畫」 (如附件四)送交本中心彙整。 2 (二) 教師參與校外研習活動如依本校「獎助教師研習實施要 點」、「教師赴國外大學及國際知名研究機構獎助專題研 習實施要點」、「教師赴公民營機構研習服務作業要點」 之規定提出申請，而獲得補助者，應副知本中心備案。