互联网时代新型教育教学模式的研究与启示——微课慕课翻转课堂.PDF

ISSN1009-3044 E-mail:wltx@ 第11卷第12期(2015年4月) ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术 ComputerKnowledgeandTechnology 电脑知识与技术 Vol.11,No.12,April2015 Tel:+86-55165690964 “互联网+”时代新型教育教学模式的研究与启示——微课、慕课、翻转课堂 张明 ，郭小燕1 2 (1.兰州城市学院信息工程学院，甘肃兰州730070；2.甘肃农业大学信息科学技术学院，甘肃兰州730070) 摘要：介绍了信息时代，特别是“互联网+”大背景下，新型教育教学模式微课、慕课和翻转课堂的定义、产生和发展、特点和 特征、构成以及它们之间的相互关系。通过比较研究了新型教学模式与传统教学模式的优劣，然后提出了启示与建议。 关键词：微课；慕课；翻转课堂；教学模式；启示 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2015)12-0167-05 DOI:10.14004/ki.ckt.2015.0770 ResearchandEnlightenmentofNewEducationTeachingModelin “Internet”Era—Microlecture、MOOCandFlipped Classroom ZHANGMing,GUOXiao-yan1 2 (1.SchoolofInformationScienceandEngineering,LanzhouCityUniversity,Lanzhou730070,China;2.SchoolofInformationSci⁃ enceandTechnology,GansuAgriculturalUniversity,Lanzhou730070,China) Abstract:Intheinformationtime,especiallyintheInternet+bigbackground,therehavebeensomenewtypeofeducation teachingmode,thispaperintroducesthedefinition,emergenceanddevelopment,features,characteristics,compositionandthere⁃ lationshipbetweenthemofMicrolecture,MOOCandFlippedClassroom.Throughcomparativestudyonadvantagesanddisadvan⁃ tagesofthenewteachingmodelandtraditionalteachingmode,andthenputsforwardtheenlightenmentandthesuggestion. Keywords:Microlecture;MicrocourseMOOC;flippedclassroom;invertedclassroom;teachingmodel;enlightenment 二十一世纪是以信息化为主要特征的知识经济时代，伴随 模式改革和信息技术发展到一定阶段相融合的必然产物[2]。 着计算机技术、多媒体技术、网络技术、移动通信技术、物联网 1.1微课的定义 技术的迅速发展，各行各业正在“互联网+”的推动下进行着改 微课，也叫微课程，英文Microlecture或者Microcourse。是 革与发展。当然，教育行业也是如此，根据《国家中长期教育改 指时间5-8分钟之内，一般不超过10分钟，有明确的教学目标 革与发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规