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中国人民大学本科学生毕业论文(设计) 管理办法（修订） （2014-2015学年校办字33号） 第一章 总 则 第一条 本科学生毕业论文（设计）是培养方案要求的重要内容，也是本科学生毕业即学士学位资格认证的重要依据。 第二条 本科学生毕业论文（设计）的教学目的包括： （一）培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能独立开展科学研究和创作的能力； （二）培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，激发学生的创新意识； （三）培养学生理论联系实际和实事求是的科学态度。 第三条 本管理办法所规定的毕业论文（设计）包括全日制本科生主修专业培养方案要求之毕业论文（设计）及副修第二学士学位培养方案要求之学位论文。 第二章 组织管理 第四条 本科学生毕业论文（设计）工作实行校院两级管理模式。 第五条 教务处负责代表学校开展毕业论文（设计）的相关组织管理工作，其职责包括： （一）在主管本科教学副校长领导下，制定毕业论文（设计）工作的实施方案和管理流程； （二）对毕业论文（设计）开展检查和监督，对违背学术诚信的毕业论文（设计）作者做出相应的处理建议； （三）协调图书馆等相关部门对毕业论文（设计）进行存档； （四）评选优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师； （五）协调处理毕业论文（设计）工作中的其他事宜。 第六条 各学院（系）成立毕业论文（设计）工作组，工作组由主管本科教学的副院长、各系（教研室）主任、本科教学秘书及部分教师组成，由学院（系）主管本科教学的副院长担任组长。 学院（系）毕业论文（设计）工作小组的职责包括： （一）拟订学院（系）毕业论文（设计）的工作计划和实施细则； （二）选派毕业论文（设计）指导教师并对其工作进行有效监督； （三）组织评审小组对毕业论文（设计）进行成绩评定； （四）组织毕业论文（设计）答辩工作； （五）推荐优秀的毕业论文（设计）及优秀指导教师； （六）组织专家小组对毕业论文（设计）进行学术诚信鉴定； （七）根据学校要求，做好毕业论文（设计）的存档工作。 第三章 指导教师 第七条 指导教师由各学院（系）毕业论文（设计）工作小组根据教师、学生的实际人数及专业分布、综合考虑学生的意愿予以分配和指定，并在第七学期第四周以前向学生公布。指导教师应具有讲师以上职称，每名指导教师指导的学生一般不超过5人。 第八条 指导教师应与学生保持必要的交流，并将交流内容以书面形式记录在《本科学生毕业论文指导手册》中，具体职责包括： （一）帮助学生确定毕业论文的选题； （二）指导学生确定毕业论文（设计）的写作提纲及研究方案、明确毕业论文的写作规范，督促学生按期完成毕业论文（设计）； （三）对学生的毕业论文（设计）给出初步的评审意见。 第九条 教师指导毕业论文（设计）工作按照学校相关教学考核办法计算指导工作量，聘期内从未指导本科生毕业论文（设计）的教师不得参与教学类奖项评选和申报职称晋升（教学为主型教师除外）。 第十条 根据需要，学院（系）可从校外企事业单位、科研院所或境内外高校聘请工作领域或研究领域与本学院（系）专业相关的、具备副高以上职称的人士担任毕业论文的联合指导教师，但校外人士不得独立担任学生的毕业论文指导教师。 第四章 选 题 第十一条 ? ?本科毕业论文（设计）的选题应符合本专业培养目标和教学要求，注重训练学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，其涉及的知识范围和理论深度要符合学生的实际水平。 第十二条 毕业论文（设计）的题目可由学院（系）各专业或教研室提出，经指导教师与学生交流沟通后双向选择确定；也可在指导教师的指导下由学生自拟，报所在专业或教研室负责人批准后确定。经指导教师同意，在保证独创性、学术性及选题与所学专业教学内容一致的前提下，允许学生基于其所参加的大学生创新实验计划、社会实践调研类项目、专业实习等实践教学活动拟定毕业论文的题目。 第十三条 毕业论文（设计）的选题工作应在第七学期的第七周以前完成。 第五章 写作要求 第十四条 学生撰写毕业论文（设计）必须熟悉和掌握写作毕业论文所必需的资料，合理设计研究方案，对所研究的课题进行比较全面、深入、系统的分析和阐述，并提出一定的独立见解，做到论点明确，论据充分，逻辑清楚，文字通顺。 第十五条 毕业论文（设计）的行文格式和引文规范根据《本科学生毕业论文指导手册》中的相关要求执行。 第十六条 除外语类专业以外，毕业论文（设计）原则上以中文撰写，字数为8000左右。设计创作类作品不做字数限制。 第六章 成绩初评 第十七条 学院（系）毕业论文（设计）工作组根据本学院（系）本科学生的专业分布情况组织毕业论文（设计）评审小组负责毕业论文（设计）的成绩评定工作。每个评审小组的成员原则上不少于3人，一般由系主任或教研室主任担任组长。 第