人教版高中历史选修四《中外历史人物评说》.pptVIP

无产阶级革命家专题 无产阶级革命家专题  浙江省慈溪中学 蔡建波 一、对无产阶级革命家专题总体认识 二、无产阶级革命家专题的课标内容 及学习要求 三、对专题各课实施创造性教学过程 教学模式的简单设想 一、对无产阶级革命家专题 总体认识 1。把握时代背景 2。突出两条主线 3。明确学习目标 4。教学活动建议 二、无产阶级革命家专题的 课标内容及学习要求 1、了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 2、简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。 3、了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 三、对专题各课实施创造性教学过程教学模式的简单设想 1、探索创新教学模式。 “预习了解，大胆质疑-——创设情景，引导思考-——切入讨论，总结深化。” 如第1、2课 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯 2、导学自学模式。 “引导自学——置疑释疑——讲练结合——小结深化。” 第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁 3、认知结构教学模式。 “了解状况，选择策略-——知识联系，形成