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年 月 陕西学前师范学院学报
第 卷 第 期
专题儿童社会性发展研究
儿童 赋权 内涵 依据 意义与策略
基于社会工作理论的视角
郝朝霞李海鸥
山西师范大学教育科学学院山西临汾
摘 要儿童赋权是指通过内部赋权和外部赋权来挖掘儿童的内在潜力改变儿童权力现状减少儿童的无力感增加儿
童对自我生活的掌控感与行动的能力和信心的过程 儿童 赋权 有其赋权的应然性 可能性和必要性 儿童 赋权 有利于
儿童自身和社会的发展 应通过改变儿童观念 技能赋权 建立儿童工作小组等策略来进行儿童 赋权
关键词儿童儿童赋权社会工作理论
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