江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2.5.1 离散型随机变量的方差与标准差导学案（无答案）苏教版选修2-3.docVIP

PAGE 6 - 江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2.5.1 离散型随机变量的方差与标准差导学案（无答案）苏教版选修2-3 一：学习目标 1、通过事例理解离散型随机变量的数学期望的概念，能计算简单的离散型随机变量的数学期望 2、通过探究概念的过程，体会由具体到抽象的数学探究的方法。 二：课前预习 设一个离散型随机变量X所有可能取的值是这些值对应的概率是，则 叫做这个离散型随机变量X的均值或数学期望。离散型随机变量的数学期望刻画了这个离散型随机变量的 三：课堂研讨 例1：高三（1）班的联欢会上设计了一项游戏，在一个口袋中装有10个红球、20个白球，这些球除颜色外完全相同。某学生一次从中摸出5个球，其中红球的个数为X，求X的数学期望。 例2：从批量较大的成品中随机取出10件产品进行质量检查，若这批产品的不合格率为0.05，随机变量X表示这10件产品中的不合格品数，求随机变量X的数学期望E（X） 备 注 例3：某地最近出台一项机动车驾照考试规定：每位考试者一年之内最多有4次参加考试的机会，一旦某次考试通过，便可领取驾照，不再参加以后的考试，否则就一直考到第4次为止。如果李明决定参加驾照考试，设他每次参加考试通过的概率依次为0.6，0.7，0.8，0.9，求在一年内李明参加驾照考试次数X的分布列和X的的期望，并求李明在一年内领到驾照