江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 1.4 计数应用题导学案（无答案）苏教版选修2-3.docVIP

PAGE 1 - 江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 1.4 计数应用题导学案（无答案）苏教版选修2-3 一：学习目标 1.利用排列组合知识以及两个基本原理解决较综合的计数应用题,提高应用意识和分析解决问题的能力. 二：课前预习 1. .排列：1．不重复； 2．有顺序． 组合：1．不重复； 2．无顺序． 公式： 　性质：， 2.有5名男司机、3名女司机，现派3名男司机、2名女司机出发到五个不同的地区去，不同的分配方案种数有 种. 3.4名教师分配到3所中学任教，每所中学至少1名教师，则不同的分配方案共有 种 三：课堂研讨 例1　高二某班有30名男生，20名女生，从50名学生中选3名男生，2名女生分别担任班长，副班长，学习委员，文娱委员，体育委员，共有多少种不同的选法？ 思考：如果分两步解决上面问题，即先从30名男生中选3名男生担任3种不同职务，再从20名女生中选2名女生担任2种不同职务，那么结果为，这样做对吗？为什么？ 例2　2名女生，4名男生排成一排． （1）2名女生相邻的不同排法共有多少种？ （2）2名女生不相邻的不同排法共有多少种？ （3）女生甲必须排在女生乙的左边（不一定相邻）的不同排法共有多少种？ 例3　从0，1，2，…，9这10个数字中选出5个不同的数字组成五位数，其中大于1