My friends教案7.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 课题 Unit 3 My friends 课时安排 共 6 课时，第 5 课时 学习 目标 1.能听懂,会说What’s her name? Her name is…并能在情景中应用 2.学说Let’s chant部分的内容 3.会唱歌曲 评价 方法 针对目标1，可以通过观察学生的口型，还可以进行一些日常的小对话，达到发音准确、能听懂教师的指令、要求和提问并作出适当回应的目的。 针对目标2和3,通过提问某小组或某同桌进行对话操练、学生互评，来达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。 学习 重点 1．句型：What’s her name? Her name is…He/She likes… 2．词汇：some 学习 难点 3．区别What’s her name?与What’s his name? 4．区分Who’s she? Who’s he? he, his; she, her本身人称代词与物主代词易搞混 学习 方法 跟读法、对话法、练习法 课前准备 本课时所需的课件